|
한다. 1. 참여의 사건과 시민없는 시민운동
2. 거리응원의 배경과 과정
3. ‘붉은’ 카니발과 사건의 계열들
4. 미디어, 국가, 자본은 거리응원을 어떻게 흡수했는가
5. 포스트월드컵 문화운동의 세가지 프로젝트
|
|
|
월드컵 16강 기원 ‘붉은 악마’ 초청 시사>, 무비스트, 2002년 2월 8일자. www.movist.com.
박병기, 《[올림픽 특집] 이슈(issue) 있슈》, 인터뉴스, 2004년 7월 20일자. www.iccsports.com.
연합뉴스 특별 취재반, <판정시비로 초반부터 냉기류>, 연합뉴스
|
|
|
문화는 일시적인 것이 아니라 일상적인 것이며, 특정한 경기만을 선호하는 것이 아니라 모든 경기 자체를 즐기는 카니발의 문화가 되어야 하지 않을까? 1. 월드컵이 말하지 않는 것
2. 제발 입닥치고 축구나 봐
3. 붉은 악마와 인권
|
|
|
시민운동의 동력이 되기에는 한계가 있다고 주장했다.
축제는 끝났다. 지금 붉은 악마의 홈페이지에 들어가면 "붉은 악마는 축구장으로 되돌아갑니다"라는 팝업창이 뜬다. 그들은 "많은 추억과 성과를 남긴 월드컵은 끝났고, 이제 사회 각계
|
|
|
붉은 악마 신드롬
Ⅴ. 붉은 악마 현상의 장점
1. 기성세대와 신세대의 조화
2. 보다 성숙된 모습의 시민의식
3. 애국심의 발현
4. 청소년들의 자발적인 참여
5. 활동적이고 생명력 넘치는 응원
Ⅵ. 길거리 응원에 대한 시사점
참고문헌
|
|
 |
정치변동론
4. 한국정치연구의 주요 쟁점
(1) 국가-시민사회 논쟁
(2) 민주화 논쟁
(3) 지역주의 논쟁
(4) 민주화이후의 김영삼정부의 성격 논쟁
(5) IMF 위기의 원인논쟁
(6) 김대중정부의 경제개혁
(7) 정치개혁 논쟁
5. 한국정치연구의 과제
|
|
|
문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교육과정연구 제 21권 제 3호.
장현근(1997). 군자와 세계 시민. 유럽연구 통권 제 5호.
전숙자 외(1999). 국제화 교육의 현황과 과제. 사회과교육학연구 제 3호.
전형일(2003).
|
|
|
문화사, 1999.
김규정, 「행정학원론」, 서울 : 법문사, 1998.
김소영, “공무원의 부패방지에 관한 연구,” 석사학위논문 단국대학교 대학원, 1997.
김철환, “정경유착과 민주화의 과제,” 「계간경향」통권18호, 1988.
김해동, 「관료부패론」, 서
|
|
|
문화행사를 주관한다------------------------------36
6) 철저한 상업성을 가져야 한다--------------------------------36
7) 지역신문의 미래와 종사자들의 책무---------------------37
Ⅲ. 결론-----------------------------------------------38
참고문헌---------------------
|
|
|
시민운동의 역할과 과제', 연세대학교 사회발전연구소, <공동체 이념을 위한 시민단체 활성화 방안>.
신광영, 1991, '시민사회와 사회운동', <<경제와 사회>>, 통권 12 호.
조명래, 2001, '지역으로서 서울', <<황해문화>>, 여름
|
|
 |
자연스럽게 타 문화를 이해하는 법을 배우도록 하며 앞으로 세계 속에서 일하게 될 인재들이 밝은 첫 걸음을 밣을 수 있도록 돕는 일을 추진해보고 싶습니다.
그리고 최근 한국의 새마을운동이 제 3세계를 비롯한 세계 각 국에서 많
|
|
메뉴펼치기
