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수업 중에서 교사의 준비단계가 있습니다.
교사의 준비단계는 왜 필요할까요?
수업내용을 근거로 한번 더 깊이 생각하는 한 주가 되길 바랍니다.
건강하시고 평안하시길 바랍니다. 음악활동계획안,음악수업지도안,음악활동계획서,음악
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음악으로 바꾸는 수업을 하면서 느낀 점이 있으면 말해볼까요?
모두 느낀 점을 잘 말해 주었어요. 우리가 생각하는 어려운 것만이 음악이 아니에요. 음악은 우리의 가까이에서 늘 함께하고 있답니다.
수업은 여기까지 하기로 해요.
우리가 일
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수업시간에 배웠던 내용을 되짚어 주며 2부합창의 표현을 잘 이해하였는지 확인한다
자신의 파트에 충실하면서 풍부한 표현으로 2부 합창한다
곡의 내용을 상기하면서 배운 것을 되새긴다.
피아노
★박자에 유의하도록 유도 1. 도입
2.
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4 . 단원의 지도 계획
5 . 지도상의 유의점
Ⅴ. 창작 음악 줄넘기
1. 줄넘기의 역사
2 . 수업의 도입
3 . 수업의 대상
4 . 수업의 목표
5 . 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도안
Ⅶ. 자기평가표
Ⅷ. 조별평가표
Ⅸ. 수업참관록
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음악의
특징 정리
차시예고
근대음악의 특징과 대표 작곡가에 대해
이야기 해보도록 하고, 정리하여 설명한다.
다음 차시 학습 내용을 제시한다.
수업
지도안 Ⅰ. 음악과 교육목표
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원 연구
1. 단원 설정 이유
2.
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Ⅰ. 제재 개관
Ⅱ. 제재 목표
Ⅲ. 수업 자료
Ⅳ. 지도상 유의점
▣ 파트 구성
▣ 지도순서
▣ 지휘자의 준비
● 합창 지휘자
● 호흡
● 자세
● 악상 표현
- 본 교수학습 지도안-
■ 학생 합창 경연대회 소개 및 안내
■ 새로운
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(ppt.)
액션 페인팅 : 작품제작에 있어서 예술가가 신체적 개입을 함으로써 예술가의 본능적 창조력을 자유롭게 표현해 관람자에게 직접 드러내는 수단. 발표한 대본 6장
PPT 12프레임
수업지도안 원본 5장
수업지도안 요약본 3장
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음악지도법」, 도서출판 수문당, 1996
교육인적자원부, 「초등학교 교사용 지도서 음악 3」, 교육인적자원부, 2003 1. 코다이의 교육 철학과 코다이 교수법
2. 내가 생각하는 바람직한 음악 수업
3. 이번 수업의 개관
4. 본시 수업 지도안
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가지 곡을 감상할 때 조용한 분위기가 조성될 수 있도록 지도한다.
②다른 점을 발표할 때에는 자유스러운 표현을 하도록 유도한다.
평가내용 및 방법
‘애니로리’와 찬송가545장‘하늘가는 밝은 길’을 비교 감상 후 다른점을 느낌의 단어
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4 > - 눈금이 그려진 4종류의 빨대들
< 자료 5 > - 완성된 선율 활동지
따 따 따 따 따 따 주 먹 손 으 로
따 따 따 따 따 따 나 팔 붑 니 다
우 리 들 은 어 린 음 악 대
동 네 안 에 제 일 가 지 요 1. 음악 수업 지도안
2. 수업자료들
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