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의무교육의 모습에서 어떤 방향으로 변해야만 할까?
① 초등의무교육의 내실화를 통해 획기적인 질적 발전을 이루어야 한다.
현재의 초등학교는 비약적인 양적 성장에 비해 그것을 뒷받침하는 질적 제 조건들이 매우 낙후되어 있다. 우리가
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교육의 쟁점. 교육과학사.
허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 양서원.
최순남(2005). 현대노인복지론. 한신대학교출판부.
민용자(2002). 고령사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구. 단국대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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교육, 한기정, 교육과학사, 2000년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 개념
2. 유아특수교육의 대상
3. 유아특수교육의 필요성 및 목적
4. 우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전방향
5. 특수 유아 가족지원의 기본 방향과 지원 방안
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교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 1, 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
《국내 법률의 아동의 유사개념과 연령범주》
2) 아동 복지의 개념
(1) Kadushin과 Martin.(1988)
(2)
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방향
5.장애인 시책과 정책에 관한 법령의 분석과 고찰
6.장애인 시책과 정책의 문제점 분석
7.장애인에 대한 국가적 차원의 정책
8.시설 중심의 재활접근법과 지역사회 중심의 재활접근법
9.장애인 복지 정책의 발전 방안
10.결론
11.참고
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