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이상소설의 배경연구」, 우리말글학회. 1989
류인순,『‘날개’의 재생공간』, 인문학연구, 강원대학교, 제20집, 1984.
박혜숙,「이상소설연구」, 영남대학교 석사학위논문, 1982.
진병도,「이상문학에 비친 시간의식」, 국어교육논총 연세대 창
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든 것이 철저히 점층적으로 주인공의 자아를 되찾는 과정을 그리고 있다. 즉, 날개의 전개 과정은 매우 체계적이며 그 전개 과정을 통하여 주제 또한 분명하게 드러내고 있다는 것이다.
*참고 논문
손병희 <반복적 행위와 시간의 회복-「날
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날개』서울, 한국출판문화사
이상(2005) 『이상 단편선』,서울, 문학과 지성사
<논문>
정규희(2001), “이상의 날개 고찰”, 동남어문논집 제 13호.
장병호(1997), “닫힌 시대 지식인의 초상-이상의 <날개>에 나타난 소외의 의미”『비평문
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이상,「날개」)
24. <보기>의 대화를 들은 최 교사는 학생들의 등장인물에 대한 평가를 지도해 주고자 한 다. (가)를 근거로 하여 지도할 내용을 구체적으로 서술하시오. (2점)
<보기>
영수:중모, 그러니까 둘째 어머니 말야, 아무래도
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논문 모음)』(문학사상사, 1995)
강상희,『한국 모더니즘 소설론』 (문예출판사, 1999) Ⅰ. 우리나라 모더니즘 문학의 발생배경
Ⅱ. 1930년대 한국의 모더니즘
Ⅲ. 모더니스트 정지용
Ⅳ. 이상의「날개」- 아스피린과 아달린
※ 참고문헌
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