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인간의 행동에 어떠한 영양을 주는지 간접적으로 말해주고 있습니다.
인간의 행동은 나이가 어릴수록 유전적 영향이 강하게 작용하며, 나이를 먹을수록 새로운 경험과 기억, 소속된 집단의 환경적 요인이 더 많은 영향을 준다는 것이 저의 생
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심리학-동문사(2004)
김창대 저) 상담 및 심리치료의 기본기법(2011)
김계현 저) 상담심리가 연구-학지사(2001)- 방송통신대 가정학과 상담심리학 공통4) 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 , 설명하고 그 결
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심리학」 법문사 , 1983
임규혁, 임웅 「학교학습 효과를 위한 교육심리학」 학지사 , 2007
송명자 「발달심리학」 학지사 , 1995
정황순, 박현정 외 1명 저 「교육심리학」 태영출판사 , 2013 I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년기의 특징
2. 인간욕
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행동이 달라지는 것을 증명할 수 있고, 이렇게 얻어진 행동은 그 사람의 기억이 되고, 미래에 벌어지게 될 유사한 상황에서 중요한 가치판단기억으로 남게 됩니다.
출산과 양육의 과정에서 영향 받는 인간의 지능
미국의 심리사회학 교수 오
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심리학 이론 워크북, 박영사, 2012.
2. 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
3. 김원형 저, 인간과 심리학, 학지사, 2003.
4. Ross D. Parke 저, 이민희 역, 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004.
5. 강
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