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인문지리학의 주요개념에 대하여 알아보았다. 수학을 하기 위해서는 먼저 사칙연산과 구구단을 배워야 하고, 한국사를 공부하기 위해서는 한문을 배우는 것이 선행되듯이 지리학이란 학문을 배우기 위해서는 인문지리학에 대한 이해가 필수
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인문지리학의 주요개념에 대하여 알아보았다. 수학을 하기 위해서는 먼저 사칙연산과 구구단을 배워야 하고, 한국사를 공부하기 위해서는 한문을 배우는 것이 선행되듯이 지리학이란 학문을 배우기 위해서는 인문지리학에 대한 이해가 필수
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지리학과 역사지리학
인간 개인이나 인간 집단을 ‘땅의 이치’와 관련시켜 묘사하고 설명하고자 하는 인문지리학의 연구방법론은 계량적인 것과 역사적인 것의 두 개의 부류로 나누어진다. 계량적 방법론은 연구의 초점을 단기적인 성과와
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지리학적으로 연구하기도 하였다. 따라서 그는 인문지리학의 창시자, 지지학의 창시자로 평가받게 된다.
5. 리터의 대한 평가
리터는 사실 20세기의 지리학사는 아니고 그보다 한 세기 이전에 활동하였다. 그러나 그는 근대지리학에서 20세기
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리 학습을 통해 지리적 지식과 지리교육을 종합하도록 한다. 우리가 생활하는 지역과 밀접한 관련을 맺고 있는 지리학의 특성을 살려 지역지리 학습방법을 숙달하여 일선교사로 나가서도 학생들에게 자신이 속한 지역지리 학습을 통해 지리
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적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응 방안
1. 지역 정체성의 확립
2. 지역사회 네트워킹(networking)의 강화
3. 지역사회 정보 안내 시스템 마련
V. 설문지 분석
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 설문지
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