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중국어교과는 학생들의 흥미를 저하시키지 않기 위해 문법 설명을 지양했고 문법 대신 예시문 중심의 교수·학습을 강조하고 있다.
중국어교과의 각 영역별로 학습자 중심의 교수·학습 활동을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
먼저 듣기 지도
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중국어 수준이 기초단계에 있는 학생들이기 때문에, 확실한 길잡이가 되어 이끌어가는 것이 더 적합하다고 생각되어 전체적인 수업은 교사중심으로 전개하였다. 수업방법은 게임 활동을 통해 교사가 과제를 제시하면 학생들이 이를 해결하
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중국어 거기에 한글까지 자세히 적혀있다.
금지포스터도 지역마다 다르고 글을 못읽어도 알수있도록 재미있게 표현하고 있다 2009년 인터넷블로그 ‘일본의 재미있는 길거리 흡연금지 포스터’
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⑵ 국내의 경우
현재 우리나라 성인 흡연
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중국어문학연구회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영화자막의 형태
1. 스크린에 영화 화면이 보여지고 그 오른쪽에 한글자막이 상영
2. 우선 자막상영을 앞쪽에다 하지 않고, 글자를 좌우를 뒤집어서 극장 뒷벽에다 상영을 하는 방법
3. 고글형태의
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재미있는 한국어 1, 2」(2013), 外語敎學與硏究出版社. 1. 서론
1.1 연구 목적과 필요성
1.2 연구 방법과 절차
2. 이론적 배경 및 선행연구 검토
3. 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 의미 분석
3.1 ‘-고’의 특성과 의미 분류
3.2
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중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005
윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사. 1994
윤길근 외 1. 『창의성신장을 위한 교육방법』 문음사. 2004
전성연 외 1. 『학습 동기』 학지사. 1999
박덕준 외 2. 『中國語 Ⅰ』정진출판사. 2003
전효
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중국어교사 자기소개서,중국어강사자기소개서 기간제교사 자기소개서,중국어학원 자기소개서,방과후중국어교사 자소서,방과후교사 자소서,유치원중국어교사자기소개서,기간제교사 자소서,어린이중국어교사 자소서,방과후중국어교사 자
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힘을 얻습니다. 이번 달에는 초콜릿 과자를 만들어 친구들에게 나누어주었습니다.
저는 도전정신과 화합정신을 좋아합니다. 저는 고아원에서 봉사활동 하는 것을 계획하고 있고, 재미있는 일들을 계획하고 있습니다. 감사합니다.
< 중국어
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중국어를 가르쳐왔습니다. 처음에는 어색해하고 어려운 단어에 난감해했지만 가끔 재미있는 유행어와 섞으면서 춤도추고 재미있게 알려준 결과 아이들이 즐거워 하면서 중국어를 쉽게 배우게 되었습니다.저는 살아오면서 단순한 학업만이
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중국어 회화 동아리에서 적극적으로 활동하며 본격적으로 중국어 공부를 했습니다.
전공인 기계공학도 적성에 맞고 흥미로웠지만, 중국어를 배우면서 새로운 중국 친구를 사귀며 세상을 보는 안목을 넓히는 것도 재미있는 일이었습니다. 방
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