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의 능력과 관심, 성격, 행동의 차이를 인식하고 각자의 요구에 부응할 수 있도록 해야 한다.
4. 유아기 아동 선정 및 적극적인 상호작용 실시 후 내용 분석
가. 내가 선정한 아동 선정
본 레포트에서 선정한 아동은 나의 조카로 올해 만 4세다.
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상호작용에 대한 강조는 아동을 유능하고 능력 있는 아동, 스스로 발견해 가는 즐거움을 아는 아동, 또래 및 환경과 적극적인상호작용을 하는 아동으로 키울 수 있을 것임(이 순형 외, 2004)
참고문헌
2004년 전국보육실태조사
노동부, 「일하
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적극적으로 표현할 수 있도록 개방적인 질문으로 상호작용을 하는 것이 좋다.
⑤예5: 요구와 질문에 민감하고 적극적으로 반응하는 것
교사는 영유아들의 감정표현·언어표현 등에 대하여 완성된 문장으로 되짚어 자연스럽게 들려주면서 유
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상호작용을 통하여 영유아의 마음을 이해하고, 아동이 마음의 문을 열 수 있도록 돕고, 격려하는 것이 교사로서의 역할이었다고 생각한다. 반대로 활발하고, 적극적인 아동의 경우 문제 행동이 보일 때 지시적 유형의 상호작용을 통하여 보다
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상호작용을 하면서 유아의 적극적인 참여와 시도를 수용한다. 또한, 교수효능감은 교사-유아 상호작용에 영향을 주어 유아들이 학습을 실행할 때 필요한 시간을 할당하도록 하며, 열린 마음으로 유아들과 상호작용을 할 수 있는 자세를 나타
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적극적인 참여를 유도해야 한다. 프로그램을 진행하는 과정에 있어서도 강의 중심의 교육보다는 부모와 소통할 수 있는 강의와 부모간의 토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교
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적극적인 활동을 하지 못한 한계를 남겼다.
Ⅴ. 참고문헌
『한겨레신문, 1998.11.27』
『한국일보, 1998.12.3』
『서울신문, 2000.6.21』
『송호근, 의사들도 할 말 있었다, 삼성경제연구소, 2001』
『조병희, 의료개혁과 의료권력, 나남출판사, 2003』
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상호간의 역할과 입장을 이해하기 위한 노력이 병행되어야 하고, 비공식적으로는 정기적인 체육대회, 상호시설 방문 등의 교류를 통해 상호작용의 증대를 도모해야 할 것이다. 또한 경찰기관에서는 정기적으로 민간경비요원을 대상으로 한
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상호공개, 또는 상호 교류를 적극적으로 활성화한다.
둘째, 매월 2-4번 이상 유치원 유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.
셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용
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적극적인 참여와 아동과의 계속적인 상호작용을 요한다고 하였다.
정리하자면, 그의 아동중심 사상은 아동을 한 인간으로 존중한 교육의 인간화 과정이며, 미성숙한 아동의 성숙과정을 사회와의 관련 속에서 찾음으로서 교육의 사회화 과정
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상호작용에서는 적극적으로 이야기를 듣고 이해하려는 자세를 가지며, 필요한 도움과 지도를 제공하였습니다. 어린이들의 의견을 존중하고 그들이 느끼는 어려움과 고민을 이해하기 위해 시간을 할애하였습니다.
둘째, 팀원들의 역량을 발
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상호작용과 협력이 중요하다는 것을 더욱 깨닫게 되었습니다. 후배들이 어려움을 겪을 때, 단순히 해결책을 제시해주는 것이 아니라 함께 문제를 이해하고 공감하는 것이 더욱 중요하다는 것을 느꼈습니다. 즉, 타인에게 도움을 주는 것이 중
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적극적인 대처가 요망되고 있는 안타까운 상황입니다.
이런 문제의 해결을 위해 조그마한 힘이나마 보태고 싶습니다.
존경하는 교수님 이러한 꿈을 가진 저에게 대학원 학업을 통해 꿈을 실현하여 사회에 조금이나마 이바지 할 수 있도록 장
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상호작용
1월 16일
자유놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남,
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상호작용이 어렵게 될 것이고 이는 결국 학생들에게 신뢰를 잃어버리는 계기로 작용할 수 있다고 생각합니다. 따라서 교사와 학생간의 원활한 상호작용을 위해서는 학생뿐만 아니라 교사 역시 사회에 발맞추어 발전해 나가고 변화되어야 한
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