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평가하도록 해야함.
3) 개인차를 고려하여 알맞은 직무를 제공.
4) 평가자와 피평가자 간의 신뢰가 가장 중요.
(3) 다면적 평가
-조직에서 일반적으로 행해지는 상급자에 의한 일방적 하향식 인사고과는 고과자의 오류가 개재될 가능성이 코며
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타인의 칭찬/비난, 직급 및 회사 인지도, 경제적 보상/인센티브) 가운데 어떤 요인를 motivator로 가지고 있는지 확인하는 절차이다. 1. 동기부여의 계획 수립
2. 평가 계획 (평가 영역, 평가 내용 및 지표)
1) 정량적 평가
2) 정성적 평가
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평가한 후 그 결과를 피평가자에게 알려주어 부족한 부분을 스스로 피드백할 수 있도록 하고 있다. 물론 피평가자도 이 서류에 자신의 서명을 하도록 되어 있다. 이러한 형식과 절차를 통해 투명하고 책임 있는 평가가 이루어 질 수 있는 것이
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행동적 요소
특정한 대상에 대해 행동하려는 의도, 방식 1. 태도의 정의
2. 태도의 구성 요소
3. 태도의 형성
4. 태도의 변화
– 태도변화의 이론
1) 행동주의 이론
2) 장의 이론
3) 인지부조화 이론
5. 태도변화의 과정
6. 태도
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평가도구의 타당도에 보다 근접한 값을 얻을 수 있으며, 그 연구결과는 AT&T의 종합평가제도의 경험적 그리고 이론적 기초로서 보다 유효한 평가, 측정도구의 개발과 계속적인 타당도 연구에 중요한 기반이 된다는 점에서 조직행동연구에 있
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론: 행정사와 이론을 중심으로, 대영문화사, 2010, p. 280.
서울특별시, 서울시 신인사 추진백서: 현장시정추진단 제도를 중심으로, 2007, p. 20.
□ 논문
김미현·이종수, “조직 내 저성과자 관리에 관한 실증연구: 공공조직과 민간조직의 비교를 중
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론, 박영사, 1999
한화진, ‘기후변화 영향평가 및 적응시스템 구축1’, 환경부, 2005
한화진, 기후변화 대응 환경부문 종합계획 수립, 환경부, 2003
C.Freeman, The Economics of Hope: Essays on the Technical Change, Economic Growth and the Environment, London/New York: Pinter Pu
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행정내부의 관리개혁
Ⅴ. 미국과 일본의 행정개혁 비교평가
1. 행정개혁의 배경에 대한 인식
2. 행정개혁의 내용
3. 행정개혁의 추진방안과 전개
4. 행정개혁의 효과
Ⅵ. 한국의 행정개혁에 주는 시사점
Ⅶ. 맺음말 : 필자의의 견해
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론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의
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론, 서울: 백산출판사.
하종완, (2005), 농촌관광동기태도가 관광의도에 미치는 영향. 박사학위논문, 계명대학교.
환경부(2002), 생태관광 지침개발 및 활성화방안에 관하여. 서울 : 환경부.
허희영·김보경·최영민(2006). 제주도민의 생태관광에 대
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조직이나 단체 등을 위해서 스스로 고민해서 수행했던 일에 대한 경험과 그렇게 해야만 했던 이유, 그러한 행동으로 인해 얻어진 성과에 대하여 기술하여 주십시오. (500자 이내)
○ 귀하의 경력, 경험사항 중 대표사례 한 가지를 선택하여
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조직 및 집단생활에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 본인의 경험을 들어 기술하시오. [500 자 이내]
4. 가장 열정적으로 수행했던 것은 무엇이며, 이를 달성하기 위해 어떤 전략을 수립하고 행동했는지 기술하시오. [500 자 이
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조직이해 능력] 우리 공단 보훈병원에 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. [100자 이상 200자 이내]
5. [의사소통 능력] 우리 보훈병원은 공공의료기관입니다. 공공의료기관으로서 보훈병원의 역
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조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다.
[ TYPE 2-13
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조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [+α를
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