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직육면체가 만들어지는지 머릿속으로 생각해 봅니다.
S3: 접었을 때에 서로 만나는 모서리의 길이가 같은지 생각해 봅니다.
- 전개도를 그린다.
5'
※ 그린 전개도를 평가에 활용한다.
※ 판서계획
단원 : 6. 직육면체와 정육면체
학습문제 :
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5학년 4반 30번 사물함입니다.
정리
학습내용정리
◎학습 내용 정리
T: 마지막으로 빙고 게임을 해봅시다. 이번 빙고 게임은 줄 빙고가 아닌 전개도 빙고입니다.
T: 다음 시간에는 지금까지 배운 직육면체와 정육면체에 대해 정리하는 시간을 갖
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직육면체의 전개도로 알맞은 것은 무엇이 있었나요?
맞습니다. 그럼 지금부터, 조별로 토의 해봅시다. 조별로 토의해볼 문제는 2가지입니다. 이 2가지가 무엇일까요?
각 조별로 토의한 결과를 학습지 2번에 써 주세요.
모두들 다 해보았나요?
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전개도의 조건을 모두 이해할 수 있으나 다양한 전개도(3~5개)를 찾아 그리지 못한다.
하
전개도의 조건을 이해하지 못하고, 전개도를 2개 이하 밖에 그릴 수 없다.
12. 판서 계획
2012년 6월 18일 월요일
6. 직육면체와 정육면체
학습 주제 : 직육면
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직육면체의 전개도를 찾고 한 가지 형태의 직육면체의 전개도를 그릴 수 있다.
하
직육면체의 전개도를 찾을 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
수학 5-1
6. 직육면체와 정육면체
◈ 직육면체의 전개도를 그릴 수 있어요
교
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓
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교수방법에서 요구되어 짐을 확인 할 수 있다.
4. 초등이나 중등에서와 같이 자생적으로 만들어진 과학 연구 단체의 활동이 활발한 것처럼 유아교육 현장에서도 유아과학 연구단체의 결성을 통하여 다양한 과학 프로그램을 개발하고 적용 할
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6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6
4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까?
11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까?
13. 민원발생 시 해결방법에 대해 말씀해보세요. 1. 지원동기 및 업
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2)
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6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 연세대학교 공학계열 학업계획서 BEST 예문 5가지
1. 연세대학교 기계공학부 학업계획서
2. 연세대학교 생명공학과 학업계획서 1
3. 연세대학교 생명공학과 학업계획서 2
4. 연세대학교 전기전자공학부
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