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이번 년에 대학교에 올라와서 새로운 사람을 만난 것만큼이나 이렇게 색다른 과제를 하게 되어서 감개가 무량하다.
참고문헌
-춘향전 설성경 옮김
-춘향전 김선아 씀
-춘향이 살던 집에서 구보씨 걷던 길까지
민족문학사연구소 엮음
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1. 춘향전 소개
2. 춘향전 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남는 내용과 나의의견
4. 춘향전에서 아쉬웠던 점
5. 느낀점 (독후감)
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목소리와 바람을 낼 수 있는 작품이 많이 생산된 것 같다. 1. 춘향전 개요
2. 춘향전 줄거리 요약
3. 춘향전에서 가장 인상깊었던 장면
4. 춘향이의 정절이 의미하는 것
5. 춘향전 결말에 대한 비평
6. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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많이 된 수업이었습니다. 한 학기동안 수고하셨고요, 다시금 감사 드립니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 판소리계 소설 교육의 배경
Ⅲ. 현행 교육의 현황과 문제점
Ⅳ. 지도법
1. 교수-학습 지도안 개괄
2. 세부 지도안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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. 그러므로 앞으로 고전문학을 새로운 시각에서 보고 보다 더 대중들에게 친숙하게 다가갈 수 있는 콘텐츠를 많이 개발해야 한다고 생각했다. ※ 등장인물
※ 줄거리
※ 영화'또 하나의 춘향'의 설정과 구성
※ 과제를 하며 느낀점
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점을 살펴보았다.
서민들이 사용하는 어휘와 사대부 층이 구사하던 한시구절, 고사가 혼용되어 사용되고 있다는 점에서 춘향전의 독자층이 그만큼 광범위하였다는 공통점도 있으나, 경판본과는 달리 완판본은 주요 독자이며 생산자였던 중
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춘향전’, ‘심청전’, ‘흥부전’, ‘토끼전’, ‘배비장전’, ‘장끼전’, ‘옹고집전’ 등이 있다. 문체는 운문과 산문이 혼합되어 있을 뿐 아니라 세련된 한문투의 언어와 평민층의 발랄한 속어 및 재담·육담이 엇섞여 있다. 삶의 고통을
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줄거리를 각색하여 다시 대본을 쓰고 PD역할을 하면서 반 아이들을 이끌었던 기억이 납니다. 스승의 날이었는데 춘향전을 각색하여 춘향이 주인공을 맡고 대본을 손수 다 써서 복사해서 아이들에게 나눠주고 역할을 배분해주기도 하고 소품
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