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태양계의 중심부는 온도가 더욱 높아졌고 마침내 태양으로 진화했다.
한편 주변의 원반에 모여 있던 먼지 입자들은 차츰 뭉쳐지기 시작하면서 미행성(微行星, 지름이 10㎞쯤의 크기인 작은 천체)을 형성하였다. 미행성은 엄청나게 많아서 10조
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태양계와 은하
4) 심화과정
6. 환경
Ⅵ. 고등학교 과학과(과학교육)의 11, 12학년 교육과정
1. 일반선택과목(생활과 과학)
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 진로관계
2. 심화선택과목
1) 물리Ⅰ
2) 화학Ⅰ
3) 생물Ⅰ
4) 지구과학Ⅰ
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5000만년에 한번 꼴로 토성의 조석력으로 인해 부서지며 이로 인해 새로운 고리를 형성하기 때문이다.)
3. 태양의 진화 및 행성환경
먼 미래 태양이 나이를 먹으면서 진화하면, 태양계에는 큰 변화가 일어날 것이다. 태양이 가지고 있던 수소를
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태양계 밖의 행성 탐색, 한국물리학회, 1998
조희정, 태양계에 대한 중·고등학생들의 개념 조사 연구, 연세대학교, 2004
최변각 외 1명, 태양계의 물: 기원과 진화, 한국지구과학회, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 태양계의 개념
Ⅲ. 태양계의 형성
Ⅳ
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도 포함)
◈ 현재 발견되는 운석의 상당수는 소행성군에서 온 것으로 해석
◈ 목성/토성 내부 → 금속 수소 존재
◈ 천왕성/해왕성
외부 : 수소 풍부 + 소량의 메테인 → 푸른색으로 빛나보임
내부 : 얼음 + NH3 화합물
◈ 소행성군 : 생성초기에
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