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과제중심모델을 적용한 상담을 통하여 대인관계의 문제와 한글학습을 목표로 개입하였다.
(1) 클라이언트 박**(남 16세, 이하 ct으로 칭함)
초등학교 5학년 때 가출하여 6학년 때까지 2년간 공장을 다녔다. 상담소 입소 전 약 2년간 여관에서
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등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의 상황소개
2) 가계도
3) 문제설명
4) 초기단계
5) 중기단계
<실제상황에서 개입시의 가정>
6) 종결단계
※참고문헌
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에듀퓨어, 러닝핏 직업교육 만점 과제물
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노인복지서비스의 개념과 유형
사회적 서비스란?
가정생활을 보호 또는 회복시키며 개인의 내외적 문제를 대처해 나갈 수 있도록 개인의 발전을 촉진하고, 정보 · 안내 및 구체적인 도움을 통하여 서비스에 잘 접근할 수 있도록 하는 프로
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*파워포인트 작업한 과제수행 자료라서 본문 내용이 다양한 템플릿을 활용해 요약되어 있음 1. The analysis of Markets & the company
- Introduction
- Macro and Micro aspect of Korea & Vietnam
- External and Internal aspect of Samsung
2.The entry and Business strategy
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과제물을 발표시킴
PPT자료
비디오
기본학습
요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
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파워포인트 작성:15페이지 분량 ② 웹 저작도구나(나모, DreamWeaver 등의 저작도구) 혹은 기존의 템플릿(다음 등에 있는 웹페이지 템플릿)을 활용한 웹 페이지: 10페이지 분량 ③ 동영상 제작물: 약 5분~7분
주제: 영어교육 및 영어학습에 관련된
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나만의 이색적인 이력서를 파워포인트로 만들어오라는 과제로 제작된 파워포인트 서식입니다.
물론 A+을 받은 자료입니다.
영화 투가이즈 에서 국정원 요원들이 범인에 대한 브리핑 장면을 보고 영감을 얻게 되어서 만들게 되었습니다.
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과제나 여가시간을 가졌어도 됐지만, 저는 우리 팀이 좋은 결과를 가져오기 위해서는 다른 친구들을 도와야겠다고 생각하게 되었습니다. 친구들이 자료를 검색하는 것을 돕고, 파워포인트 작업도 함께 했습니다. 그 결과 저희 팀이 가장 먼저
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과제(또는 목표)에 직면했던 경험은 무엇이었으며, 어떻게 해결(또는 달성)했는지 행동중심으로 기술해 주세요.
◈ 6. 창의성을 발휘하여 기존 틀을 깨고 추진했던 성취감 컸던 경험은 무엇이며, 이를 시작하게 된 동기와 적극적인 노력에
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시 장 분 석
1. 수강현황
: 총 29명 수강 중
2. 수업현황
- 수업방법 : 100% 실습위주 수업
- 수업내용 : 한글97, 파워포인트, 엑셀
- 평가방법 : 출석(10%), 참여 및 과제(30%), 중간평가 (30%), 기말평가(30%)
# 단, 4주 이상 결석시 자동 F로 처리&
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파워포인트를 이용해 기존에 없는 창의적인 제품을 만들라는 과제가 있었습니다. 저 희는 조를 짜서 머리를 맞대고 함께 고민하기 시작했습니다. 저는 누워서 책을 볼 수 있는 제품 을 발명하기를 원했습니다. 하지만, 다른 사람은 너무 어려
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