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교원평가제란?
교원능력 개발평가
학교 내의 교원들을 학교장, 교감, 동료교사, 학생, 학부모가 평가하는 제도
공정한 평가를 통한 교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교교육의 질적 향상이 목적
추진배경
공교육에 대한 불신
교원
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있다. 현재 교원평가(근무성적 평정)의 결과는 주로 전보·포상·특별상여수당 지급 등 인사관리 및 급여에 반영하도록 하고 있지만, 교원평가의 결과가 제대로 활용되고 있지 않다고 생각하는 교사가 더 많았다. 특히, 현행 교원평가제의 결
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평가제 찬성의견)
개인적으로 교원평가제도에 대해 관심이 있어 교원평가제도에 대한 나의 의
견을 밝히고자 한다.
교원평가제도를 둘러싼 많은 논쟁들이 존재하는 것은 당연하다. 교원을 평가함으로써 발생하게 되는 논쟁들 모두가 타당성
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적 부풀리기의 부작용이 발생할 수 있다.
② 사교육 심화 우려
특목고와 자사고에 유리한 성취평가제로 인하여 서로 특목교와 자사고에 진학하기 위해 사교육의 심화되는 문제가 발생할 수 있다.
③ 성취평가제로 일반 고등학교의 경쟁력 약
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평가제를 벤치마킹 하였다. 넷째, 이 제도에 대한 해외홍보를 추진하기 위해, 미국행정학회에서 우수한 개혁사례로 인정받음에 따라 세미나 개최시에 발표한 논문을 보완하여 한국행정학회의 영문학회지인 IRPA(International Review of Public Administr
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적인 평가제가 되게 해야 한다.
사실 현시대의 교사라는 직업은 '노후가 보장된' 직업이다. 임용고시에 붙기만 하면 정년퇴임까지 아무 걱정 없이 나라의 녹을 먹어가면서 일할 수 있는 직업이 바로 교사이다. 이런 교사들을 바로잡고 참된 교
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의 교원평가제 성공 사례
외국에서의 교원평가제를 통한 성공사례는 우리나라의 교원평가제 도입에 귀감이 되고 있다. 한 예로 사회주의 국가인 중국의 공립 명문고인 베이징 4중학에서는 매년 자체 평가를 통하여 뒤쳐지는 교사들은 학교를
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평가제의 결과 활용은 상당히 잘 이루어지고 있다고 판단된다. 다만 서울시가 시민평가제의 가장 중요한 목적으로 제시하고 있는 서비스의 개선이 보다 성공적으로 달성되기 위해서는 몇 가지 측면에서 추가적 노력을 기울일 필요가 있을 것
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있으며, 자신들이 생산하는 서비스에 대한 관심과 열정을 갖도록 함으로써 책임행정을 구현한다.
Ⅶ. 향후 시민만족도평가(시민평가제)의 내실화 과제
전반적으로 볼 때, 서울시는 지난 2년간 상당한 노력과 관심을 가지고 시민평가제를 수
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하위 0.1%를 차등하겠다고 밝혔다. 현재 시행하려는 교원평가제로 부적격 교사 혹은 우수교원을 판명하는 방법은 교원 평가항목에서 받은 점수를 통해 상대적으로 상·하위 0.1%에 해당하는 교원으로 한다는 것인데, 이는 객관적이지 않고 공정
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