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법으로서의 역할을 한다 안영주 <\'레지오 에밀리아 접근법\' 고찰> 이화여자대학교 대학원,[1997] [국내석사]
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7. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
프로젝트 접근법의 이론적 기초가 레지오 에밀리아 접근법
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프로그램들로 언어활동에 포함된다.
3, 공통점과 차이점
우선 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점은 프로젝트를 활용한 심도있는 학습 방법을 강조하며 유아교사가 주로 안내자 역할을 하며 ㅇ유아는 주도적이고 능동적으
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레지오 에밀리아 접근법은 유아의 사회적인 능력 증진에 대해 학습 효과를 거의 보이지 않는 약점이 나타냈다. 임상도(2001). 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과비교.
이는 레지오 에밀리아 접근법이 그림, 조각, 음악
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유아 예술 교육에 대한 함의”
5) 영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 1. 서론
2. 본론
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
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프로젝트 접근법이 관찰과 직접 경험을 통한 유아의 넓은 이해의 폭을 강조한다면, 레지오 에밀리아는 유아의 깊은 이해를 심화하는 나선형적 전개 방식을 활용하는 차이점이 있다.
넷째, 프로젝트 접근법은 한 주제에 대해 반 전체가 프로
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