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2008 [간호사와 입원환자가 지각하는 간호사의 윤리의식정도] 육점희 외: 경북의대지 Vol.34 No.3: 1993 네이버 백과사전 http://100.naver.com/ 법제처 http://www.moleg.go.kr/ 학습활동 8.2. 대상자 권리와 간호사의 역할 아래 그림에 인권의 지도를 완
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학습은 소집단의 활동이 수업의 흐름을 주도한다. 따라서, 각 소집단의 학습활동은 매우 중요하다. 교사는 소집단의 구성을 계획적으로 하여야하며, 모든 구성원들이 학습활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 세심한 주의를 기울여야 한다. 2
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2) 학년 수준 5~6학년 3) 자료 빙고판(5×5), 볼펜, 목록(분모가 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,20,100인 분수, 기약분수, 약분하지 않은 분수, 소수, 퍼센트) <목록의 예> 1100% 0.50.5050% % … 0.055% … 4) 활동 과정 ① 교사는 목록을 OHP에 제시한다. ② 목록에서
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2j27t&q=%B8%B6%C0%CE%B5%E5%B8%CA+%B1%D7%B8%AE%B4%C2+%B9%FD ‘통일교육원 - 분임과제 연구 보고서’ - 구재우 선생님 http://user.chollian.net/~phs6009/index/3113/bonmun3113_2.html 1. 학습주제 2. 학습주체 : 5학년 36명(남 :14 여 :12) 3. 학습목표 4. 수업의 취지와
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201부터, 401부터, 601부터, 801부터 시작하는 주사위 놀이 학습을 한다. 4. 셈카드 1) 합이 10이 되는 덧셈(11개) 0+10= 1+9=, 2+8=, 3+7=, 4+6=, 5+5=, 6+4=, 7+3=, 8+2=, 9+1=, 10+0= 2) □ 안에 알맞은 수를 찾기 덧셈카드(10개) 9+□=10, 8+□=10, 7+□=10, 6+□=10, 5+□=10, 4+
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논문 1,582건

8 <표 2> 교과목의 교재 적합성 19 <표 3> 교재에 대한 만족도 20 <표 4> 교과목의 수업 내용의 적합성 21 <표 5> 강의 중 어려운 점 21 <표 6> 인터뷰 사례별 질문 및 응답의 활동 22 <표 7> 과제물의 궁극적 목적 부합성 23 <표 8> 특수 목적 교과목에
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  • 발행일 2010.01.25
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2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학
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  • 발행일 2009.07.31
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8 자녀 집 방문(손자녀와 놀아주기) 9 친구와의 회식, 대화 10 화투, 장기, 바둑(놀이, 오락) 11 게이트볼, 테니스, 골프 등 각종 운동 12 독서, 신문스크랩, 문헌수집 13 신문, 잡지 보기 14 학습활동(교양강좌, 노인학교 등) Ⅶ. 다음은 어르신의 종
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  • 발행일 2010.01.13
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2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6 가. 페스탈로찌 …………………………………………………… 7 나. 헤르바르트 …………………………………………………… 8 다. 프뢰벨 ……………………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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2. 이향란, “방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 1996. 16. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997 17. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995. 18. 임선심, “초
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취업자료 16,815건

2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례 7.창의적인 문제 해결 경험 7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식 7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험 8.공동과업에서의 어려움 극복 사례 8.1 공동과업에서 발생한 어려움 8.2 극복을 위한 노력과 적용
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2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례 7.창의적인 문제 해결 경험 7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식 7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험 8.공동과업에서의 어려움 극복 사례 8.1 공동과업에서 발생한 어려움 8.2 극복을 위한 노력과 적용
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활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그
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2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례 7.창의적인 문제 해결 경험 7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식 7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험 8.공동과업에서의 어려움 극복 사례 8.1 공동과업에서 발생한 어려움 8.2 극복을 위한 노력과 적용
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