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프뢰벨:생애와 교육>. 양서원. 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 교육 목적
3. 프뢰벨의 교육 방법
4. 프뢰벨의 교육활동
1) 은물과 작업
(1) 은물이론 (은물의 구성과 특성)
(2) 작업이론
2) 노래와 게임 (어머니
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프뢰벨의 유아교육이론 서울: 학민사.
곽노의 (1996). 프뢰벨-생애와 교육 . 서울: 양서원 .
김규수 (1995) 프뢰벨과 듀이의 유아교육사상 비교연구 중앙대학교 대학원 박사논문.
김정환 (1982) 페스탈로치의 교육사상 . 서울 고려대학교출판부
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프뢰벨(Johann Jacob Frobel, 1782~1852)의 생애 및 활동
1) 튀링겐 숲에서 보낸 유소년 시절
2) 사상편력의 청년시대(예나 대학 시절)
3) 교육자의 길
4) 페스탈로치 교육법의 보급
5) 나폴레옹 전쟁(참전 체험)
6) 카일하우에서의 교육활
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프뢰벨 은물(Gift)놀이학습이 유아의 창의성에 미치는 영향에 관한 연구」경기대학교 교육대학원 논문
이민아(1998)「프뢰벨(Frobel)의 幼兒敎育理論과 實踐原理에 관한 硏究」단국대학교 행정대학원 논문 1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 어
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들어가며
Ⅱ. 프뢰벨의 생애와 업적
Ⅲ. 프뢰벨의 교육사상의 성립배경
Ⅳ. 프뢰벨의 교육 목표
Ⅴ. 프뢰벨의 교육 방법
Ⅵ. 프뢰벨의 교육 원리
Ⅶ. 프뢰벨의 교사론
Ⅷ. 프뢰벨의 교육이론의 현대적 의의 및 나의 견해
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프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하
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