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진로교육을 지원할 방안을 마련하는 것이 안정적인 진로교육의 토대가 될 것이다.
Ⅵ. 결론
최근 4차 산업혁명에 대한 논의는 비교적 활발하게 이루어지고 있으며, 다양한 측면에서 제4차 산업혁명을 대비하는 미래사회에 대해 관심이 확대되
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4차 산업혁명과 진로교육에 관련된 이론적인 배경을 고찰하였고, 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망을 살펴보았다. 그리고 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황을 파악하였고, 4차 산업혁명시대의 일반계 고등학교 진로교육
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4차 산업혁명의 개념과 특징의 이론적인 내용을 고찰하였고, 초등학교 진로교육과 진로발달에 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명에 따른 직업세계 변화를 알아보았고, 4차 산업혁명 시대 초등학교 진로교육의 과제를 모색하였다.
그러나 이러
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4차 산업혁명 대비 대학의 혁신방안」포항공과대학교 산학협력단
이선영(2017)「제4차 산업혁명 시대의 교육심리학」한국교육학연구 제23권 제1호
이지연(2017)「4차 산업혁명 시대를 대비한 진로교육정책과 진로교육의 방향」한국직업능력
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혁명 시대의 노동시장 발전 방향에 대한 연구. 인천대학교 경영대학원 석사학위논문
김태환(2019). 커피전문점 현황 및 시장여건 분석, KB금융지주 경영연구소. KB 자영업 분석 보고서. pp. 3-7
송병국(2017). 4차 산업혁명 시대를 대비한 진로교육정
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