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교과서주식회사.
교육인적자원부 6차 『도덕과 교사용지도서 5학년』서울:국정교과서주식회사.
교육인적자원부 7차 『도덕과 교사용지도서 3학년』서울:국정교과서주식회사.
교육인적자원부 7차 『도덕과 교사용지도서 4학년』서울:국정교
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읽으면서 글의 내용 및 형식에 따른 글 읽기의 방법, 글을 읽는 목 적에 따른 글읽기의 방법을 익힌다.
5. 행복한 만남
친교의 이해 및 표현 이해 단원, 문맥의 감추어진 정보들을 통해 이어지는 이야기 예측하는 능력 키우기 '이어질 내용을 예
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비해 어려운데 이는 수준별 교육과정이 지향하는 의미 있는 학습 경험을 제공하는 데 기여한 것으로 생각할 수 있다.
1소단원은 선택형으로 두 작품이 실렸는데 2소단원은 더 나아가기에 한 작품만 실어 공통으로 학습하게 하였다. 비유적 표
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학습 목표 : 쓸모와 아름다움을 생각하며 포장지와 포장 용기를 만들 수 있다.
* 내용 분석 ① 포장지 꾸미기 → ② 포장 용기 만들기
① 꾸밀 무늬를 생각하고 평면에 다양한 방법으로 무늬를 꾸며서 포장지를 만들어 보는 활동이 구성되어 있
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. 교육과학사 1. 제 7차 미술과 교육과정 개정의 중점
2. 미술과의 성격
3. 미술과의 목표
4. 미술과 내용-5, 6학년 내용체계
5. 미술과 교수·학습 방법
6. 미술과의 평가
7. 미술교과서의 편찬 방향
8. 5학년 미술교과서 분석
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, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
Ⅲ. 문제점 및 개선방향
1. 문제점
2. 개선방향
Ⅳ. 결론
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교과서(1998)
교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998)
http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
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성장과정 및 가정환경 [600자 이내]
아버지가 주신 유산, 글로벌 감각
저는 초등학교 5학년 때 아버지에게 처음으로 영어를 배웠습니다. 알파벳을 배운 후 중 1학년 교과서를 통으로 암기하고 노트 가득 본문 내용을 쓰는 연습을 통해 실력이
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