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자전과 관계가 있는지 모의실험을 통해서 확인해 봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)
■공부할 문제는 교사가 직접 제시한다.
문제
추구
및
해결
학습순서
확인하기
T, 이번 시간 학습 순서는 다음과 같습니다.
<학습 순서>
1) 실험 설계
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가격 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S20, 디자인 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S21, 맛에서 경쟁할 것 같습니다.
T17, 그렇습니다. 우리 경제의 중요한 특징 중 하나는 경쟁입니다.
Sn, (경제 활동의 특징을 정리, 확인한다.)
PPT
(라면판매순위,)
라
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있는 전개도를 접었을 때 각기둥이 될지 되지 않을 지 예상해 보고 짝과 이야기해 봅시다.
(가)
(나)
(다)
(라)
Sn, (각 전개도를 보면서 각기둥이 될지 되지 않는지를 짝과 이야기해 본다.)
T, 여러분이 짝과 이야기한 결과 각기둥이 되는 것은 어
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)
T, (두 개의 스티로폼 공을 가지고 시범을 보이며) 달은 지구를 반 시계 방향으로 돌고 있습니다.
Sn, (달이 지구를 도는 모습을 교사의 시범과 설명을 통하여 확인한다.)
스티로폼 공 2개, 네임펜
전에 학습했던 달의 운동을 떠올리면서 스티로
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보여준다.)
T - 잘 알았죠? 이렇게 흥선 대원군은 어지러운 민심을 바로 잡기 위해 여러 개혁 정책을 펼쳤어요. 그럼 이제 흥선 대원군의 국내 개혁 정치에 대해서 살펴봅시다. 개혁 정치에 대해 모둠별로 토의를 할 테니까 메모를 하면서 선생
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1학기를 마치고 현대 고등학교로 전학을 왔습니다.저는 비교적 엄격한 집안 분위기에서 지내왔습니다. 저희 부모님들은 어려서부터 자식들에게 사람에 대한 배려와 봉사의 자세, 어른에 대한 공경의 태도, 절약하는 습관, 협동심, 예의범절
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6학년 때 교내발명대회에서 3등을 했습니다. 어떻게 하면 화장실에 있는 빨래비누에 찌꺼기가 안 흘러내릴까 생각하던 중 옆에 있는 솔을 보고, 솔질할 때 빨래비누를 묻히던 것이 떠올라서 두 개를 합치면 어떨까 생각을 하게 되었습니다. 그
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