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문제입니다. 오로지 모두가 같이하는 단결된 투쟁이냐, 아니냐의 문제인 것입니다. 1. 7차에 대한 몇 가지 오해와 진실
2. 7차를 총체적으로 이해하자
3. 치열한 학교 간 경쟁과 구조조정이 닥쳐올 비평준화 지역
4. 실업계와 농어촌
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문제
도 제대로 해결되지 않은 채로 남아 있다. 서론
수준별 교육과정 운영의 배경과 필요성
본론
1. 제 7차 교육과정에서의 수준별 교육과정 운영
가. 7차 교육 과정의 개요와 적용 시기
나. 수준별 교육과정
2. 수준별 수업
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과정
2. 고교평준화 정책의 보완 과정
Ⅳ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 추진내용
1. 입시제도의 개혁
1) 인문고등학교
2) 실업 및 2부 고등학교
3) 특기자 전형
4) 특수목적의 고등학교
2. 고등학교 교육여건의 평준화
1) 학교시
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교육 발전 기금 제공자와 법인에 대하여는 기부금 세금 공제 처리를 하여 혜택을 준다.
현재의 고교 선택과정을 선택 교과 분야별로 영재 교과 학급을 구성하여 학생들의 소질과 취미와 능력과 관심 분야의 영재성이나 천부적인 자질을 길러
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교육과정이다. 농어촌 비평준화 지역 고등학교로서 학습 환경이 열악하고 학생들의 학력 차이가 비교적 크게 나타나므로 이런 교육과정이 절실히 요구된다. 그러나 수준별 교육과정의 도입에 따라 제기될 수 있는 문제는 평가에 관련된 문제
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