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드라마 커피프린스 1호점에 등장한 성역할의 의미와 기존 성역할의 의미와의 차 별성
① 성역할
성역할은 기존에 사람들의 관념 속에 자리잡고 있는 고정관념과 같은 것이다. 그러나 차츰 남성과 여성의 성역할이 번화하고 있고, 이는 드라마
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TV드라마와 대중문화
본 론
1. 파티쉐(patissier)와 바리스타(barista)
- 소비, 향유문화의 변화와 새로운 직업군의 탄생
2. 연상연하 혹은 동성애적 코드
- 사랑에 대한 대중의 사고방식의 전환
3. 못난이 콤플렉스 vs 꽃미남 전성시대
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중심으로」, 인하대학교 교육대학원, 2013.
남혜숙, 「TV드라마에서 표출된 여성성과 그 의미에 관한 연구 : MBC 드라마 <커피프린스 1호점>을 중심으로」, 성균관대학교, 2008.
김순기, 「2000년대 한국 텔레비전 드라마에 나타난 여성주인공
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TV드라마에서도 변화되고 있다. 우리는 전통적 사고에 갇힌 수동적 여성상을 거부하고, 현대 사회에서 변화된 여성의 모습, 즉 진취적이고 의사 표현이 확실하며, 사회적으로도 확고한 지위를 가지는 여성의 모습을 원한다. 또한 실험적 측면
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TV 속의 동성애
3-3. 대중매체 속 동성애 코드의 문제점
4. 동성애 문화에 대한 대중매체의 부정적 영향
4-1. 섹슈얼리티로 무장한 단순한 마케팅 요소로서의 동성애
4-2. 청소년 성 정체성의 혼란 조장
4-3. 지나치게 미화
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드라마 ‘신사의 품격’으로 본 PPL의 품격
VOWS AD& PR Agency(2010), 간접광고의 장점
드라마
KBS(2012), ‘착한남자’
KBS(2012), ‘내 딸 서영이’, 45회
MBC(2013), ‘오자룡이 간다’
SBS(2012), ‘신사의 품격’
SBS(2013), ‘장옥정, 사랑에 살다’, 15회 -
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-협찬-수출, 웹 드라마의 경제학”.
연합뉴스. 2016년 1월 8일자 “‘퐁당퐁당 러브’, TV중심 콘텐츠시장 빗장 풀었다”
오센, 2016년 1월 4일자 “ ‘치인트’, ‘치어머니’ 시집살이 피하려면”
인천일보, 2012년 9월 19일자 “\'차칸남자\'맞춤법
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그릇을 가져야 한다. 이런 의미에서 한국에 불고 있는 ‘한펑’(漢風: 중국 바람)을 바람직한 현상이라 볼 수 있으며, 한펑은 한류에 대응하는 중국류가 되어야 한다고 본다. 『한겨레신문』, 2004년 10월 7일.
대다수 한류(韓流)의 중국진출방안
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TV 40년의 발자취>, 방송문화 진흥회, 한울 아카데미, 2000.
2. 오명환, <텔레비전 드라마 사회학 : 현대 드라마 영상언어와 해법을 위하여>, 나남출판, 2000.
3. <MBC 가이드> (2003. 2～5)
4. 최외선 外 9명, <결혼과 가족>, 정림사, 2003.
5.
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그리스 신화』. 한은미 역. 시아출판사, 2002.01.
프리드리히 니체 저. 『비극의 탄생』. 박찬국 역. 아카넷. 2007.09. 1. 머리말
2. 그리스 로마 신화에 내재된 남녀인식과 그 변화
가. 여신들의 역할에서 나타나는 그리스 시대 여성의 사회
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텔레비전 ARS 성금모금 같은 나눔도 눈에 보이는 대로 참여하며 생활속에서 나눔을 실천하려 노력하고 있습니다. 이런 점은 센터 이용자들을과 그 가족을 더욱 따뜻하게 이해하고 서로 마음으로 소통하는 데에 도움이 되리라 생각합니다.
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텔레비전 ARS 성금모금 같은 나눔도 눈에 보이는 대로 참여하며 생활속에서 나눔을 실천하려 노력하고 있습니다. 이런 점은 치료대상자들과 그 가족을 더욱 따뜻하게 이해하고 서로 마음으로 소통하는 데에 도움이 되리라 생각합니다.
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그 ‘어려움’의 순기능과 역기능에 대해 이유를 들어 기술해 주십시오. (500자)
4. 자신이 가장 열정을 쏟았던 경험과 좋아하거나 즐겨하는 활동을 기술해 주십시오. (500자)
5. 본인이 생각하기에 우리 사회에 변화가 필요한 분야(정치,
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변화된 점을 설명해 주십시오. (1,000 Byte)
3. 청년인턴을 통해 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 이루기 위한 자신의 계획을 설명해 주십시오. (1,000 Byte)
4. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 질문을 만들고, 질문에 대한 답변을 작성해 주
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
4. 다음
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