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부모교육」, 학지사, 2019년.
2. 윤혜경, 「부모교육의 이론과 실제」, 2020년. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 나에게 영향력이 컸던 단계
① 청소년기
② 미친 영향
③ 다른 방식의 다른 영향
2) 청소년기 부모의 역할
① 청소년
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Ⅳ. 참고문헌
박태욱, “육아발달특성에 따른 신체-운동 공간의 가변성에 관한 연구”(2008). 한국실내디자인학회논문집 제 17권 1호 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 나에게 미친 영향
2. 상황이 달랐었다면
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001
유영주 외, 가족관계학, 교문사, 1998
정현숙 외, 부모학, 신정, 2003 . 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 발달단계에 따른 부모교육
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
3. 청소년기 발달에 맞는 부모 역할
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교육론, 김형태 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
건강가정지원센터 홈페이지
(http://www.familynet.or.kr/program/tab1.do?p_seq=63410)
소수연 외(2013), 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
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교육론, 김형태 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
건강가정지원센터 홈페이지
(http://www.familynet.or.kr/program/tab1.do?p_seq=63410)
소수연 외(2013), 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
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교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
정갑순 저, 부모교육론, 창지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모됨의 의미
2. 부모가 됨으로써 일어나는 심리적·환경적 변화
1) 심리적 변화
2) 환경적 변화
3. 청소년기의
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교육을 배운다면 부모와 아이의 마음과 행동을 이어줄 수 있다고 생각한다.
오래전 대학시절 교양과목으로 부모교육론을 배웠는데 지금 생각해보니 좋은 시간이었던 것 같다.
더 어릴 적 청소년기에 배워도 좋겠다는 생각이 들었다.
참고문
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교육 프로그램의 필요성이 여기에 있다고 할 수 있다.
참고자료
김경화 (2004). 상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 어머니의 심리적 자세,
자아개념 및 유아의 자아개념에 미치는 영향. 유아교육연구, 24(2). 181-199.
김경희 (2004). 청소년기 자
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청소년기부터 정규교과목 과정으로 개설하여 단계적으로 예비부모교육을 하는 것이 효과적이다.
Ⅳ. 참고문헌
이연승 저, 부모교육, 공동체, 2020
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문
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