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서는 영유아보육프로그램 중 우리나라 보육환경에 적응하기 좋은 프로그램을 선정하고, 해당 프로그램에 대해 설명해 보았다. 보육환경은 영유아의 성장과 발달에 많은 영향을 미친다. 어린 시기일수록 환경의 영향을 많이 받으며, 영유아가
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어느 한쪽에 치우치지 않고 모두 개발할 뿐 아니라 상대적으로 약한 지능도 적당한 자극을 통해 강하게 만들 수 있다는 가드너에 의해 개발되었으며 반편견 영유아프로그램은 다양한 인종과 민족이 교구하며 함께 살아가는 다문화 세계를 잘
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영유아 프로그램 : 건강과 안전, 영양, 학습환경, 교사-영아
간의 상호작용, 개별화
유아기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 교육과정,
교사-유아 간의 상호작용, 개별화
방과후 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 교육 과정,
교사-아동
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영유아보육법은 보육요구가 있는 부모와 아동의 권리보장이라는 기본철학을 바탕으로 출발한 것이 아니라 국가 주체의 온정주의적 시책으로 펴나가는 바탕가치를 깔고 있어서 복지권의 개념인 ぢ법의 의해 존중되는 선택っ이 보육서비스
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영유아들은 언어적 표현, 미소, 악수하기와 같은 사회적 상호작용을 하게 됨
d. 또래와의 놀이 역시 프로그램의 중요한 부분이므로 유아-유아의 접촉을 증진시킬 수 있는 방법을 발견하는 것이 중요함
(2) 놀잇감
a. 3세 미만의 어린이들은 자기
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운영하여 영유아 보육의 목표를 달성하는 데 있다. 이를 위해 시설장은 교직원 인사관리, 재정관리, 보육프로그램의 효율적인 운영, 대외관계 유지 등에서 충분한 능력과 기술을 갖추어야 하며 보육시설 운영과 관련된 정책방향 및 관계법령,
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고려하여 영유아와의 활동을 진행해야 할 것이다.
4. 사회화의 원리
- 사회화의 원리는 영유아들이 다양한 형태의 집단생활을 통해 사회적 관계를
형성하고 긍정적인 상호작용할 수 있는 기회를 제공하는 것을 의미한다. 영유아들은
사회적
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았다. 영유아 프로그램은 이미 오래전부터 많은 학자들의 연구와 관심을 통해 하나씩 만들어지기 시작하였으며, 오랜 시간을 걸쳐서 오늘날에 이르기까지 조금씩 발전되어지고, 더 확대된 사상과 철학이 추가되면서 지금의 유아교육에서의
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으로 보살펴 주는 보호적 기능 외에 양질의 교육적 서비스를 제공해야 한다는 인식을 보이고 있음
2. 영유아 교육과 보호의 개념
▶ 영유아 : 발달적 특성상 보호와 교육을 동시에 통합적으로 받아야 하는 존재임. 유아교육기관과 보육시설 간
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상호작용으로 영유아의 능동적 참여를 이끌어 내어, 영유아 전 영역 발달에 있어 큰 효과를 볼 수 있다.
다. 주변과 끊임없이 상호작용하는 영유아의 특성
영유아는 끊임없이 주변을 탐색하고 호기심을 가지는 특성을 지니고 있다. 또한 안정
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