직접적인 경험은 이론만큼 중요하다고 생각합니다. 이를 통해 학생들에게 체육의 중요성을 실질적으로 느끼게 하고, 그들의 운동 능력과 건강을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 또한, 저의 교육대학원 연구과제를 지속적으로 발전시켜 나가며, 선진국의 체육활동 문화를 국내 체육교과과정에 접목시킬 방안을 모색하겠습니다. 선진국의 체육 문화와 교육 방식을 연구하고 이를 우리나라의 교육 현장에 맞게 조정하여 적용하면, 학생들이 보다 풍부한 체육 활동을 경험할 수 있을 것이라 믿습니다. 체육교육의 발전은 멈추지 않습니다. 따라서 혁신적인 체육 프로그램의 개발과 운동능력 향상 분야의 연구를 지속적으로 진행하겠습니다. 이를 통해 교육 현장의 학생들이 체육 활동을 더욱 즐기고, 그를 통해 건강한 신체와 마음을 기르는 데 기여하고자 합니다. 이러한 체육교육전문가로서의 저의 꿈은 단순히 학생들에게 운동을 가르치는 것이 아닌, 그들의 건강하고 활기찬 미래를 위한 기반을 마련하는 것입니다. 교육대학원에서의 연구와 현장 경험을 바탕으로, 이러한 비전을 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다.
4. 기타
[귀중한 체육 평가 경험과 협력의 순간들]
최근에는 생활체육센터에서 트레이너로서의 역할을 수행하며 많은 경험을 얻을 기회가 있었습니다. 학부 시절에 체계적으로 배운 체육활동의 목적과 그에 따른 다양한 검사 및 측정 방법들을 실질적인 현장에서 적용해 보는 일은 그 자체로 매우 의미 있는 경험이었습니다. 실제로, 고객들의 체력과 건강 상태를 정확히 파악하고, 그에 알맞은 운동 프로그램을 설계하기 위해, 학부에서 배운 다양한 평가 방법들을 직접 활용해 보았습니다. 이 과정에서 제가 이론으로만 알고 있던 내용들이 실제로 어떻게 작용하는지 체감할 수 있었으며, 이를 통해 보다 실질적이고 실용적인 체육 평가 기술을 습득할 수 있었습니다. 또한, 센터에는 이미 오랜 시간 동안 트레이너로 활동하고 계신 선배들이 많았습니다. 그들과 함께 체육시설의 운영과 관련된 다양한 문제점들을 직접 논의하고, 이에 대한 해결책을 모색하는 시간을 가졌습니다. 이러한 대화와 토론의 과정에서 선배들의 노하우와 경험을 배울 수 있었고, 그로 인해 생활체육센터의 운영과 관련된 심도 있는 이해를 할 수 있게 되었습니다. 이러한 경험은 제 개인의 전문성을 키우는 데 큰 도움이 되었으며, 향후 다양한 체육 관련 연구분야에서 활동하게 될 때, 이러한 경험이 큰 자산이 될 것이라 확신합니다.