놀게 하는 것, 자연 속에서 배우게 하는 교육이 바로 생태유아교육이라 생각한다.
4. 결론
전 세계적으로 가장 심각한 문제로 떠오르고 있으며 인류가 해결해 나가야 하는 환경문제는 이론적인 이상을 떠나 인류의 실천적인 행동이 시급한 분야이다. 인류가 함게 고민하고 해결해야 하는 환경문제에 대한 대책은 영유아기부터 생태교육을 통한 장기적이고 근본적인 대한에서 시작된다고 볼수 있다. 생태교육은 영유아들의 삶이 자연스럽게 실현되는 생활세계와 관련하여 자연체험을 통한 자연의 소중함, 자연속의 인간과 그 인간의 존엄성, 생명의 소중함, 나와 우리라는 공동체적인 삶의 필요성, 자연에 대한 민감성을 느낄 수 있도록 진행되어야 한다. 99
참고문헌
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007