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화학 2학기 수업교재 / 알칼리도
손무정 [외] 공저/분석화학 2판/ 신광문화사 2004
대한 화학회 편 / 표준)일반화학실험 제3개정판 / 천문각 1989
대한 화학회 / 화학세계 / 대한화학회 분석화학실험 - Alkalinity 알칼리도
[1]Object & Theory
[2]Exper
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Acidity(산도)(mg/L as CaCO3) = N × (100g as CaCO3/ 2eq) × (1000mg / g)
6. Reference
최신분석화학 / 제 4판 / Daniel C Harris / P A-20(부록)
환경시리즈 환경화학 / 제 3판 / 안승구 외 10명 공저 / P 200
환경공학 실험 1989 / 김남천 편저 / P 274
네이버 백과사전 없음
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화학/ 이동근 역 /시그마프레스 /p. 48 /1998.04.04
Daniel C. Harris 저/최신 분석화학/ 김강진 역/ 자유아카데미/p. 220~225 /2009.02.28
페놀프탈레인 네이버 두산백과
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=200000000&docId=1157613&mobile&categoryId=200000461
메틸레드 네이버 두
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실험목적
-기자재
-시료
-실험방법
-주의사항
2. acidity
-실험목적
-기자재
-시료
-실험방법
-주의사항
3. alkalinity
-실험목적
-기자재
-시료
-실험방법
-주의사항
4. buffer soultion
-실험목적
-기자재
-시료
-실험방법
-주
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분석
이번 실험은 수질의 오염지표 중 하나인 암모니아성 질소를 Nessler Method를 이용하여 NH4+을 측정하는 실험이었다.
※ 실험결과
희석배수 : 100배
DR-2800 분광광도계를 이용한 NH4+농도 측정값 : 0.18mg/L
실제 시료의 NH4+농도 : 0.18mg/L × 100 = 18mg
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최재성, 분석화학기기분석, 동화출판, 2000, p387~392
2. 신효선, 식품분석, 신광출판사, 1983, p63~63
3. 동아백과사전
4. 수질오염공정시험법(환경부)
5. 네이버 블로그 1. Abstract
2. Introduction
3. Materials & Method
4. Result & discussion
5. REFERENCE
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area
2 본론 /21
2.1 E. coli A /21
2.2 E. coli B /47
2.3 S. lividan A /69
2.4 S. lividan B /87
3 결론
3.1 최적 Route 별 경제성 분석 및 최종 공정 도출 /101
3.2 민감도 분석 /105
3.3 특정 상황을 가정한 이윤 분석 /108
3.4 최종 결론 /113
4 참고 문헌 /115
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화학회(2004) 1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 에멀젼
2.1.1 에멀젼의 구성요소
2.2.2 에멀젼의 종류와 형태
2.2 염
2.2.1 Nacl이 O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.2.2 Nacl이 W/O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.3 점도
3. 실험방법
3.1 실험재
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실험재료 및 방법 11
제 1절 실험재료 11
Ⅰ. 시료 11
제 2절 실험방법 11
Ⅰ. 반응조건 설정 11
Ⅱ. Meat flavor의 제조 11
Ⅲ. Meat broth의 제조 12
Ⅳ. 성분분석 12
1. 수분 측정 12
2. 조지방 측정 12
3. 조단백 측정 12
제 4장 결과
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분석
3 나노입자 분석 및 선정
3-1 나노입자의 모양
3-2 나노입자의 크기 및 물성치
4. 실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적
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실험이었습니다. 이상입니다.
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화학분석기능사 실기는 어떤 거였는지 기억하나?
표준시약을 몇 ppm 단위로 끊어서 몇 개 만들어놓고 각각 흡광도를 측정해서 그래프를 그립니다. 그리고 미지시약의 흡광도를 측정해서 그래프
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분석...(이하생략)
5. 팀웍이 좋지 않아 목표했던 성과를 달성하지 못했던 경험을 구체적으로 기술해 주십시오.
연구실에서 근무를 하면서 희생과 헌신의 자세로 책임감을 갖고 적극적으로 행동했습니다. 한번은 연구를 하는 도중...(이하생
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화학분석설계라는 과목을 수강한적이 있습니다. 수업은 조별로 실험을 설계하고 결과를 분석하는 프로젝트를 수행하는 것이었습니다. 실험은 주로 화학물질을 검출하고 그 농도를 분석하는 것이었습니다. 저희 조는 담배 한 개비에 들어있
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"창의적인 실험 주제를 선정하다"
‘기기분석화학 및 실험’의 실험 실습 중에 창의적인 것을 시도하며 있었던 마찰을 소통능력으로 극복한 경험이 있습니다.
배지에 특정 물질을 넣어 세균의 생장량을 높인 후 산업에서 쓰일 수 있는 화
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화학, 분석화학, 실험실습 등의 수업을 들었습니다. 또한, 열전달, 반응공학 등의 설계 수업을 들었고 결과적으로 협업이 중요한 설계 12개 과목 팀 프로젝트에서 12번 모두 팀장을 맡아 평균 3.7 이상의 성적을 받았습니다. 또한, 편의점캐셔와
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