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나의미래에대한 자각과 시간관리가 철저하지 못햇던것같다. 그러나 이책에서도 말하고 있듯이 이제부터라도 나의 미래에대한 나만의 자기경영 방식을 세우고 실천해 나가야겟다.
앞으로 변화될 나의 미래를 생각하면........ <책소개>
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자기
인식
문제
해결
마무리
따돌림 피해자 학생에 대한 세부 교육계획서
단계
회기
내용
도입
(친해
지기)
1
만나기
-프로그램소개
-자기소개
-우리의 약속
2
친해지기 1
-서로호감, 반감이가는사람찾아가짝짓기와느낌나누기
-방석뺏기지않기
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나 중소기업 취업 기피현상
(2) 일과 직업에 대한 청년의 의식 부재
2) 청년실업을 개인이 책임져야 하는 이유
(1) 전공, 적성, 기술과 무관한 취업 시도
(2) 전문직에 지나친 집중, 이공계 기피
(3) 건전한 근로 의욕 상실
5. 청
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나빴던 일 1개를 발표
과제수행 원조, 과제수행과 표적문제 변화에 관한 측정과 평가 과제 재조정
마무리
11:50
종결하는 것에 대한 느낌과 감정을 다룸.
【 자기표현 훈련 프로그램 】
〔6주〕
(5)종
결
단
계
목 적
프로그램에서 다루었던 문제
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대한 확신
11 회고, 느낀점 토의
사후 검사 및 해석 새로운 생활 다짐
개선된 자기 발견 1. 집단원의 모집과 선별, 집단 구성시 현실적 고려사항,
집단원 구성·크기·빈도·기간·길이·장소, 앤카운터 그룹
2. 집단지도, 집단상담, 집
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