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전문지식 70,742건

교육 과정의 발달에 직접적으로 적용되지는 않았으나 사회정책을 다루는 현장에 영향을 미쳤다. 많은 교사는 가정과 학교, 지역사회, 그리고 문하는 서로 연결되어 있으며 유아에게 미치는 교실의 영향은 가족의 영향이나 기타 다른 환경적
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  • 등록일 2004.05.21
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발달 C. 지능검사 I. 스탠퍼드-비네 지능검사 II. 웩슬러 지능검사 III. 카프만 지능검사 IV. 영아용 지능검사 1. 게젤의 발달척도 2. 베일리의 영아발달척도 D. 지능에 대한 쟁점 I. 지능의 안정도와 예언도 II. 유전과 환경 E. 범문
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환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012 - 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014 - 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004 - 네이버 지식백과 Ⅰ. 피아제의 인지발달 이론의 개요 1. 인간관 및 기본가정 2.
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  • 등록일 2015.09.02
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연구방법에 따른 연령과 지능변화의 관계 3) 지능발달 과정 - 결정적 시기에 관한 보고 4) 지능발달의 평균치와 지능발달의 개인차 7. 지능과 제변인과의 관계 1) 지능과 학력과의 관계 2) 지능과 성격과의 관계 3) 지능과 가정환경 4) 지능
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  • 등록일 2009.03.05
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대한 효과적인 의사소통을 가능케 한다는 점 등을 들어 본다면 유아교육 현장에서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사. 2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사. 3. 홍순정
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  • 등록일 2021.03.09
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논문 383건

초록 이 소고는 독일의 가정과 유아 교육환경과 초기 수리 능력 발달에 대한 질적 영향에 대해 97개 어린 이집에서 532명을 대상으로 검증한 논문이다. 초기 수리 능력 검증을 위하여 1학년(만 3세부터)에서 3학년(만 5세) 발달을 조사하는데
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  • 발행일 2014.10.25
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발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기
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  • 발행일 2008.11.03
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연구. pp.403-546 이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집. 이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108 임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까? 1) 예( ) 2) 아니오( ) 11.유아에 대한 평가를 실시하고 있습니까? 1) 예( )(11-1로)2) 아니오( )(12로) 11-1. 유아 평가 실시시 어떤 양식을 사용하고 있습니까? (구체적으로, ) 12. 유아의 식사와 간식의 식단은
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
교육체제 확립 방안. 한국사회교육협회. (1990). 사회교육과 사설학원-사회교육 기관으로서의 사설학원의 실태와 문제. 이기숙(1993). 유아교육과정. 정숙심(1990). 유아교육에 대한 교사와 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 463건

대한 이해와 관련 정보 5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성 5.2 회사 추진업무 및 관련 정보 획득 경로 6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여 6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발 6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례 7.창의적
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
유아들에게 최상의 보육환경을 제공하고, 저의 능력을 펼쳐보고자 지원하게 되었습니다. 제가 00어린이집의 교사가 된다면 아이들을 사랑하고 아끼는 따뜻한 마음을 가지고 편안하면서도 질 높은 교육환경을 제공할 수 있도록 항상 최선을
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  • 등록일 2016.06.23
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  • 직종구분 기타
1.성장과정 및 학창시절 *어울릴수 있는 사회성을 길러준 성장과정 2.성격의 장단점 *긍정의 아이콘 3.지원동기 및 교육관 *차별화된 유아교수방법의 확립 4.임용후 포부 *아동들의 특성을 살려줄 수 있는 교육환경 제시
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  • 등록일 2013.12.31
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  • 직종구분 기타
교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바탕을 두고 실질적인 영어 교수법을 전달할 수 있
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육대학원, 2012년 8월, 김은희 5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교 대학원 유아교육과, 2006, 김수진 <자기소개 및 지원동기> 생각해 보면 저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
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