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쯤 다시 생각하게 하는 기회였던 것 같다. 들어가기:
1) 불꽃, 어떤 드라마인가?
2) 이영애와 이경영의 ‘가족’의 모습은?(문제점)
3) 드라마의 결론, 그리고 나의 생각
4) 불꽃 이야기가 현실에서 가지는 메시지는 어떤 것인가?
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물러 있었는데 아무런 문제가 없다고 해서 그 가족이 결코 잘 살고 있는 것만도 아니라는 생각도 들었다. 우리 가족 내 권력양상과 그리고 나도 만약 내 가족이 나와 같은 문제를 안고 있는 사람을 만난다면 그렇게 이중 잣대를 내밀 것인지
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분석한다는게 조금은 힘들었지만 그 내용을 알게 됨으로서 위에서 밝힌바와 같이 더욱더 깊은 의미를 파악할 수 있었다. 그리고 가족이라는 의미와 연관지어 영화의 마지막에서 왜 『4인용 식탁』이 깨져야만 하고 단지 영혼들에게만 제공되
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가족관계와 등장인물들의 특징을 살피느라 지루할 새도 없었고 오히려 영화에 몰입해서 주인공들을 이해하려 노력했다. 처음에는 정말 이해가 가지 않던 가족들의 행동이 후반부로 갈수록 이해가 가고 또 동정까지 하게 되었었다. 갈등을 안
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미디어교육의 특징
Ⅲ. 캐나다 미디어교육의 역사
Ⅳ. 캐나다 미디어교육의 현황
1. 온타리오(Ontario)
1) 정규 교육 과정에서의 미디어 교육
2) 미디어 읽기를 위한 협회(Association for Media Literacy : AML)
2. 앨버타(Alberta)
3. 새스캣취완(Saskatche
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