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점도 매우 중요하다. ‘두 개의 한국’이 하나로 합쳐질 그 날을 꿈꾸며 글을 줄인다. Ⅰ.서론
Ⅱ.한반도를 둘러싼 강대국들의 이해관계
(1)미국 (2)소련
(3)중국 (4)일본
Ⅲ.한반도문제에 대한 각국의 외교정책결정자들
Ⅳ.결론
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한국적 세계화론을 동시에 품고 있는 것이다.
한반도가 오늘 당면하고 있는 21세기의 국난이 ‘國亡’이 아닌 ‘國興’으로 풀려나가기 위해서는 19세기의 역사적 교훈을 명심하고 21세기적 해법을 찾아야만 할 것이다. 여기에서 19세기 말 한
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이권을 둘러싼 열강의 대립
Ⅲ. 태평양 전쟁 당사자간의 지정학적 이익
1. 중국에서의 이익
2. 동남아에서의 이익
3. 한반도에서의 이익
Ⅳ. 전쟁의 발발과 결말
1. 진주만 공습과 동남아로의 확대
2. 도쿄폭격과 미드웨이 해전
3.
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한반도를 둘러싼 주변열강의 이해관계 중에서도 특히 미국과 중국의 입장을 정리해 보았다. 또한 미국과 중국의 입장을 통해 상충적인 군사적 요소를 갈등요소로 상정하고 이에 따른 한국의 군사적 안보위협을 도출하였으며 위협의 근원인 M
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경청법
3) 나-전달법
4) 갈등해결에 있어서의 무승부법
Ⅷ. 한국 유아교육의 과제
1. 보편성 대 선택성
2. 전문성 대 비(非) 전문성
3. 특수성 대 일반성
4. 의도성 대 비(非) 의도성
5. 공공성 대 비공공성
Ⅸ. 결론
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