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관광자원의 개념적 특성
유인성
매력성
범위의 다양성
보존, 보호의 가능성
인간과 자연의 상호작용
가치의 변화
개발 요구성
관광자원의 기능
주체인 관광객을 유인하는 기능
관광자원의 유형별 시장 세분화 기능
관광객과 관
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20
(3) 관광해설의 방법
4. 관광해설의 실무
(1) 박물관 해설
p.183~188
12∼17
21
제헌절
4. 관광해설의 실무
(2) 관광 축제 해설
p.189~192
19∼20
22
방학식 (20)
(3) 관광해설의 실례
p.193~198
29∼ 3
23
8
5∼10
24
교감
부장
12∼17
25
광복절(15)
19∼24
26
26∼31
27&nbs
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교육론』, 한국방송통신대학출판부, 2011, 320쪽
■참고문헌■
강현화, 이미혜, 『한국어교육론』, 한국방송통신대학출판부, 2011
「한국어 교육기관 실태 및 수요 조사」, 문화체육관광부, 2010
웹사이트
한글파크 http://www.hangulpark.com/ 1. 들어
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교육론. 정민승, 모경환, 이해주, 차윤경 지음. 출판문화원. 2021.
- 이민경, 교육과정평가연구, 프랑스 다문화교육의 배경과 쟁점, 2007
- 국립민속박물관, 문화체육관광부,
https://www.nfm.go.kr/user/eduPlan/home/89/dataList.do?searchStatus=1&searchEduPlanCate=C 
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관광위원회(2004), 한국교육방송공사 결산 승인의건 검토 보고서
◈ 김관규(2002), 디지털 시대의 방송 패러다임의 전환과 교육방송의 미래, 한국교육정보방송학회 발표논문
◈ 유태영(1994), 교육방송론, 서울 : 형설출판사
◈ 천병기(1996), 방송
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