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관리회계, 김기명, 두남, 2004
현대관리회계, 현의태, 박영사, 2000
원가회계, 김순기, 박영사, 2000 1. 원가행동의 추정
2, 원가행동의 목적
3. 변동원가와 고정원가
4. 혼합원가와 단계원가
5. 원가행동의 추정 방법
5-1. 고저점법(high-low
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Ⅰ. 서론 1. 재무회계 2. 관리회계 Ⅱ. 본론 1. 원가의 흐름 2. 원가의 추정 1) 원가 추정의 의의 2) 원가추정의 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 원가의 형태 및 추정 2. 원가의 행태와 추정 3. 원가회계의 기초개념
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방법
4. ZD 무결점 운동
5. ZBB 영점기준 예산편성법, 흑자 예산 편성법
Ⅶ. 교육예산의 학교재정
1. 공경제 활동이다
2. 학교재정은 학생들의 학습활동이나 수업의 목표를 달성하게 하는 수단이며 학교재정 그 자체가 목적이 될 수 없다
3.
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관리기능 특별봉사기능
(시설물 유지) (상담, 양호)
간접 학생 직접
* 장학의 유형
선택장학 - 목적 : 장학의 개별화
전통적 장학(장학)
자기장학 임상장학 - 교수의 전문성 제공. 교수능력↑
동료장학 학급단위 장학
부담×, 예리한 곳까지 지적
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행동분석은 중요하다.
[참고자료]
<원가회계 : 원가의 흐름 및 추정>, 김종진, 월간회계, 1994(9월호)
<실무자를 위한 관리회계의 기초>, 휴넷 경영지식제공사업부
<원가. 관리회계>, 오경수/강경태 공저, 등용문
<관리회계원리>,
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