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교사 배치 현황
사서교사란?
바람직한 사서교사는 어떤 사람일까?
학교도서관에서의 사서교사
학교도서관에서의 사서교사의 직무
⑴ 교사로서의 직무
⑵ 사서로서의 직무
⑶ 운영자로서의 직무
사서교사가 전담해야 될 이유는
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교사.
④각 도서의 고유기호로 분류번호, 저자기호 등으로 이루어져 있다. 이용하고자 하는 도서를 신청하는 번호.
⑤소설, 수필, 시 등을 총칭하는 분류명. (힌트:800)
⑥신문, 잡지 등의 자료로서 정기간행물과 비정기간행물로 나뉘어진다.
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운영자로서 교사에게 바라는 바람직한 교사상과 영유아 관련 학과대학의 예비교사가 바라는 교사상을 제안해 보면 다음과 같다.
5. 운영자로서 교사에게 바라는 바람직한 교사상
* 건강한 교사
- 건강하지 않으면 아동의 요구에 민감할 수 없
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교사-학생-교과목 간의 상호작용이 교사의 행동을 결정하며,
그 행동이 학업성취와 함수적 관계를 맺고 있음 *학업성위에 결정적 효과를 초래하는 일련의 행동을 확인하는 것 (종속 변인을 극대화하는 교사변인을 찾아내는 일)
1)수업 운영자
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교사의 역할은 교수의 중요한 측면이다. 영유아교사는 국가 수준의 보육과정, 유아의 발달 수준, 어린이집의 상황, 부모나 지역 사회의 요구 등을 고려하여 교육 계획을 수립할 수 있는 능력을 가지고 있어야 한다.
(3) 운영자
교사는 매일의
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교사의 인식. 한국 유 아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색, 이화여자대학교 제2차 BK 핵심사업 전문가 협의회, 35-50.
안전관리의 계획 수립시 포함되어야 할 내용은, 건축물에 대한 안전검사, 보일러 등 설비부분에 대한 안
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