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로 아닙니다. 내 속에는 스승님이 계시고 목사님이 계십니다. 그분은 나에게 스승이면서 나의 20대에서부터 지금까지 삶을 이끌어준 분으로 계십니다.
그분이 나에게 따뜻한 말 한마디를 하지 않아도, 나에게 냉수 한 잔을 주지도 않아도 좋습
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기술 발달이 가져온 피해 가운데 하나는 언어의 본질적 의미가 상실되어 간다는 점을 들 수 있다. 어떤 사물을 바라볼 때, 외형이나 특정 언어를 맹신하는 것이 바로 본질적 의미의 상실이라는 말로 표현될 수 있다. 아날로그나 디지탈이라는
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글쓰기 치료에 활용한다. 형식은 편지, 메모, 진술서, 목록, 수필, 계약서, 증서 등으로 형식의 제약이 없다.
Ⅲ결론
1.공헌 점과 비판점
이야기 치료는 현실의 이해와 문제의 해결에서 다양성을 중시하는 접근으로 다양한 유형의 내담자에게
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기술지에서 포스트모더니즘까지
3. 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
4. 교육에서의 질적 자료 분석
5. 질적 연구에서의 일반성
6. 교육학에서의 질적 연구
7. 생애사 연구
8. 변화하는 패러다임 그리고 교육과정
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기술
3.2.2. 분석과 지도방안
Ⅳ. 결론
▣ 상보반의어 설정 맥락 비판
1. 반의어 분류를 향한 열정과 지나친 경직성
2. 맥락설정과 의미작용
3. 상보반의어 설정 욕망과 문제점
4. 반의어 유형 설정의 애증
3. 결 론
§ 참고문헌 §
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