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관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가
(2) 영아2
- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
- 종합발달평가
(3) 영아3
- 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사
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관찰기록부
관찰 기간 : 2016년 9월1일 ~ 9월30일 결재
담임
원장
이 름
성 별
여
생년월일
기 록 자
구분
관찰내용
해석(평가)
기본생활
관찰
식습관
9/30 밥을 받자마자 숟가락으로 떠서 국물에 말은 다음 국건더기를 골라내고 빠른 속도로 먹은
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1. 영아 1
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,
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9월,10월 발달평가
OO는 신체를 인식하고 움직일 수 있으며 감각을 활용하고 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 또래 친구가 시도하는 신체활동에 관심을 가지고 함께 시도할 수 있다. 손에 힘이 없지만 글자를 제법 잘 따라 쓰며 끝까지 마무리
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관찰한다. 잠시 뒤 색이 같은 나뭇잎끼리 분류하며 “이건 빨강색, 이건 노랑색” 이라고 말한다. 자신이 분류한 나뭇잎을 친구에게 설명해 준다.
발달평가
OO의 행동이 왜 위험한지 이야기 나누고 OO와 이야기를 나눈 뒤 기차처럼 길게 블록을
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