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과정모델을 적용한 사례를 이용하여 우리는 면접론, 과정론, 관계론으로 나누어 분석하였다. 이 과정을 통해 각각의 특징에 따라 다른 사례개입이 가능 하다는 것을 알았다. 또한 분석을 하면서 client가 갖고 있는 문제점 즉 언어능력부족, 판
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사회사업방법을 이용할 때 구체화 된다.
2. 사회복지실천기술 학습과정
가. 사회복지실천기술 학습의 어려움:
1) 명확한 사회복지 실천의 정확성이 부족하므로 지역사회조직의 실천기술을 배우는 것은 어렵다.
2) 사회사업의 많은 측면은 특
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1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회복지실천의 개관
2. 사회복지실천의 발달과정
3. 사회복지실천의 가치와 윤리
4. 사회복지실천 관계론
5. 사회복지실천 면접론
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사회사업 실천에서 공통적 요소는 사회복지사가 복지대상자와 함께 '문제해결'을 추구하는 '과정'이라는 점에 착안하게 되었다.
통합적 접근방법을 발전시키는 데 기여한 이론은 체계이론이었다. 일반체계이론은 모든 유기적 조직체는 체계
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실천기술
1. 관계론
1/ 개별화의 원칙
2/ 의도적 감정표현의 원칙
3/ 통제된 정서적 관여의 원칙
4/ 수용의 원칙
5/ 비심판적 태도의 원칙
6/ 자기결정의 원칙
7/ 비밀보장의 원칙
2. 면접론
3. 과정론
1/ 준비단계 기술
2/ 시
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