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교과서 226-239쪽까지의 전체 연습문제 중, [1-1]의 짝수번호 문제, [1-2]의 짝수번호 문제, [1-3]의 짝수번호 문제, [2-1]의 짝수번호 문제, [2-2]의 짝수번호 문제, [3-1]의 홀수번호 문제, [3-2]의 홀수번호 문제, [3-3]의 홀수번호 문제, [3-4]의 홀수번호
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영작문 1. 박동우 안승신 공저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ⑤~⑦의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는
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주어진 문장의 조건절에 포함된 ‘am’을 ‘were’로 바꾸는 것이 옳다. [1-1] 주어-동사의 수일치
[1-2] 수와 관련한 명사의 형태
[1-3] 상황에 맞는 동사의 형태
[2-1] 전치사
[2-2] 관사
[3-1] 명사절
[3-2] 관계절
[3-3] 부사절
[3-4] 조건절
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226-239쪽까지의 전체 연습문제 중, [1-1]의 홀수번호 문제, [1-2]의 홀수번호 문제, [1-3]의 홀수번호 문제, [2-1]의 홀수번호 문제, [2-2]의 홀수번호 문제, [3-1]의 짝수번호 문제, [3-2]의 짝수번호 문제, [3-3]의 짝수번호 문제, [3-4]의 짝수번호 문제를
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접속사 that을 사용해야 한다.
12. The researchers came to understand that the Earth revolved around the sun.
정답: revolved > revolves
해설: 지구는 태양 근처를 공전하는 사실과 같은 불변의 진리는 항상 현재 시제로 표현해주어야 한다. 그러므로 revolves로 사용한
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