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1. 아동보육서비스의 현황
1) 보육시설 및 보육아동의 현황
2) 보육시설 종사자 현황
2. 방과후 아동지도사업 현황
1) 방과후 아동지도의 개념
2) 우리나라 방과후 아동지도의 유형
3. 보육서비스 정책 현황
1) 보육시설의 유형
2) 보
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보육 서비스의 문제점
1) 보육수요의 미충족
-2005년 5세 이하 아동수를 4,817,000명으로 보았을 때 현재 보육시설의 정원수는 1,066,728명으로 전체 보육 충족률은 22.1%에 지나지 않는다.
2) 보육의 공공성 취약
- 현재 우리나라 보육서비스의 현황을
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보육시설 : 개인이 설치운영하는 시설로 영유아 5인 이상 20인 이하를 보육한다. (명칭은 놀이방)
⑤ 공동육아협동조합 보육시설 : 1997년부터 설치를 권장함에 따라 보육아동을 둔 보호자 5인 이상이 상호출자하여 설치운영할 수 있으며, 보호
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. 보육시설 종사자의 역할
1. 보육교사의 역할
2. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1. 우리나라 보육서비스의 현황
2. 우리나라 보육서비스의 과제
Ⅵ. 기관방문
1. 근로공단창원어린이집
2. 방문후기
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2) 근로관련 대책
3) 보육서비스의 확대
4) 직장보육시설 활성화
5) 학교급식 실시 확대와 질적인 개선
6) 가족생활교육 프로그램의 실시 확대
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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방과 후 아동보육시설 운영을 위한 현재 방과 후 아동보육 대상과 관련해서 영유아보육법에서 입소대상을 12세까지 연장토록 하여 방과 후 아동보육에 대한 법적 근거는 마련되어 있으나 관련 법 조항과 운영체계, 종사자 급여 체계, 지원관
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아동발달 지원 사업이므로 빈곤, 저소득층, 위기 및 방임 아동에 대한 방과 후 아동에의 지원은 꼭 필요하다.
따라서 방과 후 아동에 대한 지원 가운데 가장 절실한 것은 이들이 매일 머물고 자기계발을 할 수 있는 방과 후 보육시설을 확충해
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아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화
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지도에 관한 법령이 마련되어 방과후아동지도사가 지역사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설
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방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성에 대한 질문입니다.
12. 학교수업후에 자녀를 돌보아줄 시설이나 기관이 있다는 것을 알고 계십니까?
① 잘 알고 있다 ②들은 적이 있다
③ 잘 모른다 ④전혀 모른다
13. 학교수업후에 자
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보육적 기술을 배제 할 수도 없는 것이 보육현장입니다. 현재 보육교사로서의 길을 걸으면서 기술과 능력 함량을 위해 방과후아동지도사, 영아전담사, 장애아지도사 등에 관심을 가지며 자격을 갖추고 있습니다. 저는 다른 분야와 마찬가지
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힘 ”
2. 성격의 장.단점
“ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ”
3. 학교생활
“ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ”
4. 입사동기 및 입사 후 포부
“ 아이들의 꿈과 미래를 창조하는 보육교사 ”
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후의 진로 선택
4. 행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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