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실습일지를 작성하고 나면 이를 토대로 지도교사에게 조언을 받아 자기 반성시간을 가진다. 잘못하거나 실수한 경우에는 원인을 파악하고 고칠 수 있는 시간을 가지도록 한다.
Ⅲ.결론
보육 실습이란 필수이론 교과목에서 습득한 이론을 실
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론과 실제로 적용이 되지 않는 아동들이 많다는 것을 깨닫고 당황하는 예비교사들이 많다. 이러한 사례로 인해 결국 보육교사의 길을 포기 하는 경우도 생기곤 하는데, 이처럼 보육실습은 이론을 현장에 적용하고 장래에 본인의 적성과 자질
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보육(흥미영역활동1개, 대집단 활동1개 실외자유선택활동1개 진행포함) 에 대한 보육활동계획안 및 일일계획안 작성 하여 미리검토받기
④4주
영유아와 보육교사간의 상호작용을 주로 기록한다.
보육연계활동을 구성하고 실습 한다
5주차 보
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보육실습
▶ 과제주제 : 영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고, 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해를 제시
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해준다는 것에 대하여 아주 큰 의의가 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정 0-1세 목표
2.일일 영아 보육계획 작성 유의사항
3.하루일과 운영
① 0~1세 하루일과표 예시
② 0~1세 하루일과 운영 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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