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부모-자녀가 성격이 맞지 않을 때는 타인의 의해서나 기타 외부적인 요소 들로 해결하기 보다는 본인 스스로 해결하려는 노력을 통한 긍적적인 참여가 무엇보다도 중요하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
가정관리학 임정빈외 공저 도서출판 신
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부모와 며느리 사이
3. 처부모와 사위 사이
4. 남편에 대하여
5. 아내에 대하여
6. 동기와 그 배우자에 대하여
7. 남편의 동기와 그 배우자에 대하여
8. 아내의 동기와 그 배우자에 대하여
9. 숙질 사이
10. 사돈 사이
<<< 특정한 때의 인사말 >
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자녀 앞에서 정정당당한 위엄을 보여라
13. 때로는 회초리도 필요하다
14. 사소한 것을 기억하는 아버지가 되라
15. 주 1회 아버지와 자녀 둘 만의 특별한 스케줄을 가져라
Ⅶ. 외국부모의 자녀교육
1. `남보다 뛰어나라`가 아니라 `남과는
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때문에, 부모는 자녀의 건강한 성장과 발달을 위해서라도 권위적인 양육태도보다는 자율허용적인 양육태도를 고수할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
양육의 기술 (내 아이를 망치지 않는 놀라운 육아법) 앨리슨 셰이퍼 저 | 김이
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부모들을 대할 때 치료자는 무시당하는 느낌을 받아 화가 나기 쉬우며, 이들의 잘못된 지식에 대해 신랄하게 지적하여 기를 죽이고 싶은 욕구를 갖게 된다. 그러나 이런 상황에서도 치료자는 치료적인 태도를 견지해야 한다.
[출처]
* 아동심
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부모교육 프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문
박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/고려대학교 대학원 가정학과 석사논문
백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도
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부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문
류현정(2006). 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부
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부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 자녀 양육 실태
3
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자녀가 있는 경우 귀하의 자녀는 귀하의 본국 나라말을 어느 정도로 할 수 있습니까?
Ⅳ. 다음은 귀하의 일반적인 사항에 관한 질문입니다. 각 문항을 읽고 가장 적절한 답에 V표를 해 주시기 바랍니다.
1. 현재 귀하가 살고 있는 곳은 어디입니
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태도와 어린이의 성격형성에 관한 연구. 대구교육대학 논문집 제7집.
원유경(1985). 유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙 및 어머니-자녀 교육간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
윤은수(1983). 부모의 성격이 학령전 아동의 성격형
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때 배운 실력으로 이번 축제 기숙사 오픈하우스때 장기자랑을 나가 1등을 하였습니다.
저는 독립성을 중요하게 생각하는 부모님의 영향으로 어렷을때부터 학원이나 과외를 제가 직접 찾고 선택하여서 하고 지금의 @@대학교도 부모님의 조언
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때는 적극적이고 활달해서 친구도 많고 학급 반장도 했습니다. 그러다가 중학교 진학을 하면서 저 혼자만 다른 중학교에 배정 받은 사실로 인하여 약간 내성적인 경향으로 변했습니다. 그러나 제 성격이 밝으며 남을 배려하려고 애쓰는 면이
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부모님 밑에서 저는 자연스럽게 매사에 최선을 다하는 태도와 부지런함을 배웠으며 사람을 대할 때 친절하고 상냥하게 대하는 마음씨를 가지기 위해 노력하게 되었습니다.
성격소개
남을 배려하는 마음가짐으로 사람을 대하며, 활발하고 잘
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때 적절한 영어교육이 이루어지지 않고 있기 때문이라고 생각합니다. 그래서 우리나라의 어린이 영어교육 발전에 미약하게나마 기여 하고 싶습니다. 제가 OO회에 통역일로 참가했을 때, 쿠웨이트 분을 만났습니다. 외국 유학 경험이 전혀 없
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성격의 장단점
3. 가장 힘들었던 경험과 그 경험을 통해 얻은 것
4. 지원동기 및 포부
II. 메이플트리어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원동기
4. 취업 후 포부
III. 해맑은어린이집 보육교사 자기소개
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