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보육프로그램이 개발되고 보육유형이 다양화되어야 한다. 우리의 보육프로그램은 한국적 상황을 고려하지 않은 채 외국의 유아교육 이론을 그대로 적용하고 있으나, 영유아의 연령, 학부모 및 보육교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정
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영유아보육법 제1조 : “영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적.사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 영유아 및 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 한다”고
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보육교사의 근무환경 개선, 보육료 지원 확대, 보육시설의 환경 개선 등 다양한 문제들이 지적되고 있습니다.
2. 사회복지사의 역할과 중요성
2.1 사회복지사의 역할 설명 1. 영유아보육법의 현황 및 문제점
1.1 영유아보육법의 개요
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사회 구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적·사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 가정복지 증진에 이바지함
정의
1. "영유아"란 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다
2. "보육"이란 영유아를 건강하고 안전하게 보호·양
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법 제4조의 2),
- 보건복지가족부장관의 정신보건사업계획의 수립(동법 제4조의 3),
- 정신보건시설의 설치ㆍ운영자의 의무(동법 제6조),
- 정신보건시설 운영자, 종사자에 대한 인권교육(동법제6조의 2),
- 정신보건전문요원의 배치(동법 제7
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