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지원과, 2003
축음찬미의 한국사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003
「제 1회 청소년 자살 예방 세미나」
청소년 자살예방 - 현황과 문제점 : 이홍식 교수 (연세대의대 정신과학교실 주임교수)
청소년 자살예방을 위한 사회적 지지망 구축 :
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사회정신건강, 1996, 양옥경
2. 정신장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 2001, 이지훈
3. 정신질환자의 사회복귀, 1995, 양옥경
4. 종산장애인의 사회적응에 영향을 미치는 요인, 1999, 하경희
5. 정신장애인 자녀지원 프로그램 - 서
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지원 전략, 한국 심리학회지, 2014 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ADHD의 개념
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 종류
3) ADHD 학생(아동)의 특징
2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성
3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안
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사회복지개론. 대학출판사.
박병현(2006). 사회복지정책론. 학현사.
양옥경(1996). 지역사회정신건강. 나남출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할
1) 아동, 장애인, 노인 생활시설내 사회복지사의 역할
2)
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1. ADHD 증상과 학교생활적응
2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안
1) ADHD의 조기진단
2) 학교적응력 향상을 위한 상담
3) 행동수정
4) 해결중심 상담
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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