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단 구성 방식을 고려하며, 다양한 수준별 전략을 사용하여 수업 방법을 구안하고자 한다. 2. 다양한 수준별 교육과정 운영 방안을 상정하고 수준별 수업 방법을 구안한다 현재 대부분의 시도 교육청 교육과정 편성운영 지침에 따르면, 단계형
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  • 등록일 2011.05.27
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수업일수와 수업시수 1. 법정 수업 일수 - 180일 이내 2. 주당 수업 시수 - 교과 수업은 최대 25시간 3. 수업 시간 운영 단위 4. 학기제 운영의 개선 - 3학기제 Ⅳ. 중학교(중등) 국가수준교육과정 Ⅴ. 중학교(중등) 단계형수준별교육과정 1.
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  • 등록일 2010.04.16
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운영 시기시간, 수업 시수, 평가 방법, 미이수자의 지도 등에 대한 문제점을 찾아내고 해결함으로써 효율적인 특별보충과정의 편성운영 방안을 제시하게 되었다. Ⅸ. 단계형 수준별교육과정(수업, 학습)의 개선 방안 가. 지침에 대한 문제점으
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  • 등록일 2011.05.08
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운영하기 위해 추가적으로 많은 노력과 시간을 소요하게 되므로 이에 대하여 행재정적 지원을 해주어야 할 것이다. Ⅷ. 단계형 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제 1. 교육과정 재구성 수준별 교육과정의 성공적인 정착을 위해서 가장 우선적
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  • 등록일 2011.04.05
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단계형 수준별 교육과정 운영시 수준별로 이동수업을 실시함으로써 심화반의 경우 교사나 학생 모두 학습에 대한 욕구가 상승하고 수업 분위기도 활기에 넘치므로 그 성과가 크다고 할 수 있다. 보충반의 경우 자칫하면 수업이 교사나 학생
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 84건

운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업
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  • 발행일 2011.02.07
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교육 내실화 방안 연구: 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 천경록 (2000). 제7차 교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7. 황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치
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  • 발행일 2011.02.09
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교육의 정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육 프로그램 지원 3) 교육과정의 개편 4) 수준별 수업 4. 맺음
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  • 발행일 2011.01.25
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교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨존(2008) 2. 나를 발전시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 기존 독서기록장 내용 Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자

기업신용보고서 4건

단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국교육과정평가원,한국교육과정평가원 사업자번호 : 120-82-04*** 본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 20
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  • 발행일 2023.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 국문
단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국교육과정평가원,한국교육과정평가원 사업자번호 : 120-82-04*** 본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 20
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  • 발행일 2023.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 영문
단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국교육과정평가원,한국교육과정평가원 사업자번호 : 120-82-04*** 본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 20
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  • 발행일 2022.06.17
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  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 영문
단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국교육과정평가원,한국교육과정평가원 사업자번호 : 120-82-04*** 본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 20
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  • 발행일 2022.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 국문

취업자료 191건

성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객 초점, 인적자원 초점, 재무적 초점)은 지적 자본과 동일한 개념이라 할 수 있다. 서비스 BSC Ⅰ. 재무적 관점 Ⅱ. 고객 관점 Ⅲ. 내부 프로세스 관점 Ⅳ. 혁신 및
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  • 등록일 2014.05.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
교육환경 구성 등에 대하여 학습해 나갈 예정입니다. 그리고 교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교과 내용을 중심으로 해서 유아에게 적합한 학습내용을 정리하고 실제 교육수업과 연결해 보고 싶습니다. 또한 스마트 첨단사
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  • 등록일 2020.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요? 20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요. 21. 졸업 후
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램 / 직무능력 인증제 운영 ■ 00계열 특성화교육 프로그램 구 분 무도(태권도) 한 자 영 어 전 산 체 력 관련 과목 태권도 I·II 생활한자 기초영어 실용영어 컴퓨터 활용 전산회계 생활체육 I·II 현장실습 I·II 달성 목표 태권도 1단
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  • 등록일 2020.08.24
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  • 직종구분 기타
교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한
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  • 등록일 2006.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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