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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 태내기의 발달 특성
1) 난체기
2) 배아기
3) 태아기
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건강하지 않은 정신을 받은 태아가 있다 해도 출생 후에 부모가 아동에게 정신이 건강해 지도록 피드백을 주면 된다.
태내기부터 아동기까지 각 시기 별로 나타나는 발달특성도 다를 뿐더러, 그 특성과 상황에 따른 해결방법도 다양하기 때
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론)
인간행동과 사회환경 정리(기말고사)
9-1정리(태내기의 인간 성장과 발달)
9-2정리(영아기의 인간 성장과 발달)
10-1정리(걸음마기의 인간 성장과 발달)
10-2정리(학령전기의 인간 성장과 발달)
11-1정리(아동기 인간 성장과 발달)
11-2정리(
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특성으로 제시한 통정성이 낮을수록 죽음에 대한 공포가 높았음. 1. 태아기 ~ 아동기의 발달과 정신건강
1) 태내기의 발달
2) 영아기의 발달
3) 유아기의 발달
4) 아동기의 발달
2. 청소년기 ~ 노년기의 발달과 정신건강
1) 청소년기
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론.........................................p.2
Ⅱ. 태내기의 발달
1. 태아의 발달....................................p.2
2. 태아의 발달에 영향을 미치는 요인....................p.3
3. 사회복지실천영역에서의 관심영역......................p.3
Ⅲ. 영아기의 발달
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