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문제는 손해배상이 좀 더 가중되는 것이 더 나은 방법이라고도 생각한다.
2) 명예 회복 등 원상회복 문제
기본적으로 희생자들의 모든 상태가 원상으로 회복되는 것이 배상의 기본원칙이다. 그러나 종군위안부들의 잃어버린 청춘은 원상회
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위안부’ 증언자료집』, (2002).
. 『일본군 ‘위안부’ 관련 자료목록집 [1]』, (2003).
. 『일본군 ‘위안부’ 신문기사 자료집』, (2004).
정진성. 『일본군성노예제 : 일본군위안부문제의 실상과 그 해결을 위한 운동』, (서울: 서울대학교출판부,
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문제대책협의회 진상조사연구위원회 엮음, 일본군‘위안부’문제의 진상,
역사비평사,1997,pp425~432
▶최덕수, ‘위안부’문제에대한 일본정부의 견해:자료와 해설,
여성부,2002,pp14~21
▶정진성, 일본군 성노예제:일본군위안부문제의 실상과
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문제이다. 현재 군 위안부 문제를 해결하기 위해 많은 단체들이 피해당사자들을 도와 피해사실을 알리고 그 보상을 요구하며 싸우고 있으나 가해자가 특정 한 단체나 개인이 아니라 당시의 일본군부와 정부인만큼 사실상 어려운 부분이 많다
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한다.
참고자료
나눔의 집, 중국‘위안부’문제 국제심포지엄 발표자료, 한국정신대연구소 차 례
시작하는 말
위안부 문제와 실상
1. 배경
2. 실상
3. 그 후 생활
4. 이승연 누드로 본 견해
맺는 말
참고자료
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실상을 중심으로”. 기독교 사상. 1992.
Radhika Coomaraswamy, Report on the mission to the Democratic People\'s Republic of Korea, the Republic of Korea and Japan on the issue of military sexual slavery in wartime Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정 의
Ⅲ. 역사적 배경과 설치 과정
1. 군위안부
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Ⅰ 서 론
1. 연구목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 군 위안부의 개황
2. 당시의 상황
3. 군 위안부 문제에 대한 각국의 입장
4. 일본군 위안부 문제를 해결하기 위한 활동
Ⅲ 일본군 위안부 문제의 시각과 문제해결 방
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실상분석 및 공교육 내실화 방향과 과제. p.232.>
입시위주의 사회적 분위기는 사교육을 비대화 시켰으며 그로 인한 사교육비의 경제적 부담 및 교육 편차, 다른 사회적· 교육적 문제를 야기하였다. 따라서 그 근본적인 원인과 해결책을 그러
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문제의 제기
B.연구의 방법과 범위
II.장애인의 실상
A.장애인에 대한 이해
1.장애인의 정의와 특성
2.장애인에 대한 성경적 바른 이해
1)구약에 나타나는 약자보호제도
2)신약에 나타나는 장애인 선교
B.장
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문제는 경찰이 책임짐.
4) 강순기의사
(1) 다른 피해자와 마찬가지로 이 경우에 있어서 피해자가 앞으로 감당해 내야할 정신적인 문제에 초점을 맞춰야 할 것임.
(2) 꾸준한 상담을 통해 내담자가 이런 어두운 경험을 극복해 내서 생활하는데
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문제
1. 리더 경험이 있는가?
2. 졸업 후 지금까지 뭐했는가?
3. 영어로 자기소개를 해보라.
4. 군경험을 말해보라.
5. 자신의 성격은 어떠한가?
6. 공익근무 사유는?
7. 영어점수가 낮은 이유는?
8. 주도하는 편인가? 따라가는 편인가?
9. 당사 업종
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문제의 합리적 해결능력 등을 평가하십시오. 즉, 학내 단체에서 리더의 역할을 맡은 사실보다 학내 각종 행사의 준비 과정 및 실행 과정에서 지원자가 보여주는 다양한 지도력을 평가하여 주십시오.
<사례>
2학년 교내 체육대회 때 학생
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문제의 합리적 해결능력 등을 평가하십시오. 즉, 학내 단체에서 리더의 역할을 맡은 사실보다 학내 각종 행사의 준비 과정 및 실행 과정에서 지원자가 보여주는 다양한 지도력을 평가하여 주십시오.
<사례>
2학년 교내 체육대회 때 학생
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문제가 생겼고 때문에 제작량 결정 및 동아리원의 노동 투입에 차질이 생겼습니다. 이에 활동 기획 역할을 맡아 고민했고 팔찌로의 계획변경과 사전예약제 도입을 제시했습니다.
축제 3주 전 50명 한정으로 500원 할인과 노랑나비 카드를 증정
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문제가 되는 요즘 청년실업의 희생양이 되지 않기 위해서는 기업이 필요로 하는 ‘능력있는 인재’가 되기 위하여 남보다 한 발 앞서가는 깨어있는 인간이 되어야 할 것이다. ♦목차♦
Ⅰ. 서론
Ⅰ-Ⅰ. 머리말
Ⅰ-Ⅱ. 자소서를
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