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승진에 다양한 방법 중 정부의 관리 체계만 이루어진다면 객관성 확보 및 국민의지지 또한 이루어 낼 수 있다고 본다. 제 1 장 서 론
제 1 절 이론정리와 제안의 목적
제 2 절 이론정리의 범위와 대안 제시의 방법
1. 이론정리
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인사행정의 행위자와 이념이 인사정책에 대한 인식에 미치는 영향에 관한 연구, 한국인사행정학회, 2009
◈ 박동서, 인사행정의 결정권, 서울대학교, 1989
◈ 이하형, 인사행정의 접근방법에 대한 이론적 고찰, 대덕대학, 1998
◈ 옥원호 외 2명,
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인사제도의 공정성이 직무만족과 직무성과에 미치는 영향(충청남도 인사제도를 중심으로), 한국콘텐츠학회논문지.
박석희. (2013). 공공기관 인사평가체계의 비교 : 업적평가와 역량평가 한국인사행정학회보.
박우신(2010), 공무원 평정 및 승진
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인사행정의 주요 과제라 할 수 있다.
5. 지적사항 및 답변
디지털 인사행정에 대한 발표에 있어서 너무 이론적이지 않는가? 또는 극히 낙관적이지 않는가? 하는 지적들이 많았다. 지금 우리나라 뿐만 아니라 세계적으로 디지털 행정은 도입시
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인사론>
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교사의 양성: 직전 교육
제3절 교사의 임용
제4절 교원의 능력 계발(교육, 연수): 현직 교육
제5절 교원평정 및 승진제도
제6절 교사의 권리와 의무
제7절 보수
<재정론>
제1절 교육재정의 기초
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