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1-1. 국가공인자격증 현황
생활체육지도자자격증
1급 생활체육지도자
운동처방 분야업무 종사자로서 근무하게 됨
2급 생활체육지도자
공공체육시설 강사, 스포츠센터 등 종합 체육시설 업소에 중견직원으로 근무하거나 체육시설업 경영
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체육단체 및 경기단체는 수익성을 제고하기 위한 방편으로 적극적인 마케팅을 통한 재정자원 확보라는 절실한 과제를 안고 있으므로 스포츠산업에 대한 비중은 증대할 것이다. 따라서 향후 스포츠산업관련 자격증은 스포츠산업의 국가 사회
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체육을 통하여 긍정적이고 유익한 경험을 할 수 있도록 해야 한다.
이를 위해서는 아직 생활체육의 유익함을 경험해보지 못했거나 스포츠활동에 대하여 부정적 태도를 가지고 있는 사람들에게 전문적인 생활체육지도자로 구성된 순회지도팀
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체육 지도자의 양성이 시급하다. 그러나 현재 우리나라는 장애인생활체육지도자를 법적으로 인정하고 있지 않다. 심지어 장애인생활체육지도자 자격증을 부여하는 한국장애인복지진흥회 역시 장애인생활체육지도자 양성에 대한 조항을 두
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생활체육지도자가 점점중요해지고 있다. 사실 생활체육지도자3급은 운동신경이 있거, 운동에 센스만 있다면 누구나 쉽게 딸 수 있는 자격증이다. 내가 말하는 생활체육지도자는 3급이 아니라 1급의 지도자를 말하는 것이다. 생활체육지도자
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체육학회.
고문수, 엄혁주(2012). 학교체육의 교육적 가치와 정책 지원 방안. 한국체육정책학 회지 10(1).
김택천(2011). 재미있는 학교 체육 활동, 어떻게 운영할 것인가? 중앙대학교 학교 체육연구소.
박영표(2003). 생활체육 진흥을 위한 학교체육
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생활만족도에 관한 연구.
동아대학교 대 학원 박사학위논문.
고경진 외(2013). 성인 태권도 수련 참여동기,
생활체육 프로그램 도입인식, 수련 지속의도에 관한 연구. 한국체육과학회지.
김동규 외(2008). 체육철학: 태권도수련의 진보: 보편성
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체육은 엘리트 체육에 맞는 프로그램, 생활 체육은 생활 체육에 맞는 여성 전용 프로그램이 개발되어야하며 셋째는 지도자의 세심한 배려와 프로그램을 실현할 수 있는 자질이 뒷받침 되었을 때 활성화 되리라 본다.
이것이 실현 될 때에 생
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체육학회지, 11, 517-531.
주진곤(1990). 태권도 철학 정립에 대한 고찰, 미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원.
오춘성(2003). 2003 태권도장 경영메뉴얼. 태권도신문 무도연구소.
국기원연수원(2003). 태권도지도자연수교재. 태권도지도자연수원
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체육대학교 대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 국기 태권도
2. 태권도 가치
3. 태권도
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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보라미생활체육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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생활체육지도자자격증을 취득하여 재능 나눔을 시행하고 있습니다.
4. 자신이 소중하게 생각하는 3가지(200byte)
1. 사람: 사람들과의 만남은 저를 언제나 가슴 뛰게 합니다.
2. 사랑: 사람들과의 사랑은 저를 더욱 자신 있게 만듭니다.
3.
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장단점
장래희망 및 포부 <체육교사 스포츠강사 자소서 1>
1. 성장과정
2. 대학생활 및 기타활동
3. 교육관과 활동계획
4. 특기사항
<체육교사 스포츠강사 자소서 2>
1. 성장배경
2. 생활신조 및 가치관
3. 지원동기
4. 성격의 장단점
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포지션에서 항상 최선을 다해 노력하며, 수강생들의 건강을 책임지는 ○○○이 될 것입니다. 여기까지 저의 자기소개서를 읽어주셔서 감사합니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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생활체육지도자가 되고 싶습니다.
VII. 생활체육지도자 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려
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싱과 생활체육 수업에서 스포츠맨십과 존중은 중요한 가치입니다. 학생들에게 공정하고 투명한 경기를 수행하도록 격려합니다. 경기 중에는 승자와 패자를 존중하고 경기 후에는 서로를 축하하고 격려하는 문화를 조성합니다. 또한 학생들
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