|
1. 자폐증(自閉症, autism) 이란?
2. 자폐증의 원인
3. 자폐아동의 특성
4. 자폐아동의 연령별 행동
5. 현재 우리나라 자폐아 통계자료
6. 자폐아 자녀들을 둔 부모의 문제 현황들
7. 자폐증의 치료
8. 치료 방법
9. 자폐증 극복
|
|
|
자폐증(Autism) 진단과 함께 평생 말을 하지 못할 것이라는 청천벽력 같은 이야기를 듣게 된다. 그러나 어머니는 포기하지 않고 일반 아이와 동등한 환경에서 키우려고 기숙학교에 보낸다.
한편 그랜딘은 방학 때 친척의 농장에서 소와 함께 지
|
|
|
자폐아동이 보이는 문제행동은 크게 세 가지로 분류될 수 있다.
첫째로 아동의 특이한 감각전달 체계로 인해 발생되는 것인데, 예를 들면, 편식, 특정 옷감이나 피부접촉에 대한 거부반응, 계단 내려오지 못하는 것, 그네나 미끄럼틀 같은 특
|
|
|
자폐증
비정상적이거나 혹은 비범하거나
타인과의 소통 없이 자기만의 세계에서 살아가는 비범한 사람들
자폐증autism
그리스어 autos(나)에서 유래
뇌세포 간의 상호작용 장애로 인한 전반적 발달장애
|
|
|
자폐증(Autism)
- 자폐증이란?
- 진정한 대인관계를 형성하지 못하고 내적인 세계에 빠져 있는 것 (Carson&Sanislow,1993)
- 자폐증- My name is khan(아스퍼거) vs rain man(자폐아)
원리는 뇌의 dysfunction 을 일으켜서 자폐 스펙트럼장애로 발전시키는거( 신
|
|
 |
Autism spectrum disorder 자폐 스펙트럼 장애
초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되어 있고 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범
|
|
|
Autism and Developmental Disorders, 17(4), pp. 441-451.
Corser, L. A.(1956), The Function of Social Conflict. Glencoe:Free Press.
Cobb, S.(1976). Social support as a moderator of life stress. Psychosomatic Medicine, 38, pp. 300-314.
Cohen, S. & wills, T. A.(1985). Stress, social support and the buff
|
|
|
자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지
|
|
|
대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
자폐증 등 심신장애의 리하비리, 반건강의 스트레스 해소, 고령장의 견통이나 요통 경감을 위해 승마요법에 의한 활력의 재생.
이처럼 말은 인간의 건강생활에 밀접한 연관성을 가지고 있고, 비단 경마라는 레저스포츠 이전에 경마의 주체인
|
|
 |
자폐증이었는데 그들을 교육시킨다는 일은 너무 어려운 일이었습니다. 처음 1년간은 교육자료 만드는 일에 매달렸습니다. 우리나라 특수교육재가 너무나 부실하기 때문에 외국자료들을 많이 활용했고, 여러 가지 교구들을 만드는게 여간 힘
|
|
 |
정을 했습니다. 그래서 영국으로 가서 다운 증후군, 자폐증 그리고 간질에 걸린 장애인들을 돌보는 자원봉사자로 일 했습니다. 기차로 환자들을 그들의 집으로 바래다주기 위해서 갔는데, 불행하게도 어떤 노부인이 기차로 오는 도중에 간질
|
|
메뉴펼치기
