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육으로도 발전시켜나갈 수 있을 것이다. 이와 같이 장애인 평생교육기관에서 직무별 장애인 직무능력 향상교육을 운영할 수 있다면 해당 교육을 통해 장애인들이 더 많은 취업의 기회를 얻을 수 있으리라 생각한다. 기업에서 부담금을 납부
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평생교육 현황조사 및 실태분석 연구”, 김기룡 외, 충청남도평생교육진흥원, 2020
4) “2017 세종시 장애인 평생학습 실태조사”, 김학만 외, 세종특별자차시 인재육성평생교육진흥원, 2017
5) 장애인상담과교육 강의안 I. 서론
II. 본론
II-1.
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평생교육의 일면에서 형식적인 수업만으로 끝나는 것이 아니라 실제 생활에서도 보완대체의사소통체계를 사용하는 실습시간을 늘이는 것이 좋을 것이다.
셋째, 일반인들의 보완대체의사소통체계에 대한 이해도가 낮다. 발달장애인들이 보
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이해
2. 청각장애인 지원 프로그램
3. 프로그램 대상의 특성 및 고려사항
4. 소감 및 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
1) 소감
2) 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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육, 학력인정 교육, 정보화교육 등과 같이 여러 분야에 걸쳐 다양한 교육이 이루어지고 있다(윤점룡 외, 2010).
참고문헌
장애인상담과교육 한국방송통신대학교 출판문화원 장애인상담과교육
목차
1) 장애인 평생교육에서 특히 고
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